<p>2020年1月，新冠肺炎疫情使学校延迟开学。各学校利用网络平台开展空中课堂教学，使有条件的孩子得到了学习保障。有极少数适龄儿童确不能像正常孩子一样，享受空中课堂的乐趣，那就是在八年级四班和五班的两名残疾儿童。学校党支部班子看在眼里急在心里，3月25日支委班子召开会议集体讨论研究，决定开展送教上门。</p> <p>支委委员、八年级组组长王老师心急如焚，通晚未眠，备足功课，准备为两名特殊孩子上课。3月26日清早，我们一起从学校出发了，教务处唐主任非常熟悉去蕊蕊家送教的道路，驱车在盘旋的山村公路上行驶到尽头，我们情不自愿地只有下车走山路。</p> <p>我们几个人肩挑背扛，有的扛着大米，有的提着菜油，有的拿着学习教材和学习用具，慢慢地爬行在陡峭的山路上。从公路尽头看到山间不远露出的房屋屋檐，唐主任说就是蕊蕊的家，但我们攀爬了一小时还未到家。走过一条废弃的水渠，看到退耕地里种的花椒树，我们心理揣测应该快到了，又过了一片油菜地，看到种植的大蒜和莴笋，还有几株漂亮的桂花树，终于到了蕊蕊的家。</p> <p>我们还没有坐下来，王老师就开始呼叫蕊蕊，耐心地指着送教的老师说:“这是经常来看你的陈老师、唐老师”。蕊蕊用说不明的话招呼:“陈老师好，唐老师好”！不一会儿，她的继父挑着粪桶从屋后面的小道回来了，我们坐下交流了这段时间的生产生活情况，拉起了家常。</p> <p>时间过得真快，眼看就要下雨了，按照既定的任务，我们要在下雨前赶到小雪家。翻过一座大山，越过一座独木桥，很快就到了小雪家。经常送教的王老师刚踏进院子，用慈祥的声音喊着小雪:“小雪，小雪，我们又来看你来了，喜不喜欢”？“你听歌的收音机呢”？……再三地引导她开口说话，她一字也不说。</p> <p>指着我们送去的袋子，王老师引导着说:“这是我们吃的……”，话还没说完，小雪哇地一声:“米”，我们很高兴地指着地上放的菜油说:“这是我们炒菜用的……”，我们很想向刚才一样说出来，但我们期待了半天，看着她的口型听着发出的声音:“醋”，我们都用鼓励地眼光看着她，很想让她再说一个字，始终没有等到。</p> <p>我们送教上几位老师在院子里盘点今天的成果。王老师说:“蕊蕊今天知道给我们拿凳子，让我们坐，带我们去看她放的羊生宝室了；小雪今天终于说明了一个字‘米’，这是重大的突破”。在院子里坐着小雪的爷爷也急忙插话:“感谢党的好政策，辛苦了你们老师，我们小雪在你们的帮助下，今天还说清晰了一个字，是你们给她人生的一大进步”。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图片:送教小组提供</p><p>文字:康吉林</p><p>编辑:康吉林</p><p>本文原创，若有不妥，联系删除！</p>