支教在杜关（22）～～我不是“网红”期间那些事

雁

　　我支教的杜关镇中心小学校园里，有一棵开花的树。

校园外山峦叠嶂。

　　回想冬雪严寒，花儿傲雪枝头，愈发美丽。

这些都是过去，不知现在那株腊梅是何模样？毕竟它曾经无限次吸引我驻足观望！

因为支教在卢氏县杜关镇中心小学，担任四三班数学和全年级音乐课，从最开始二月十号直播至今，已经直播42次课，组织数学组教研三次，组内集体备课40次之多，为卢氏县录播二年级数学课一节，指导组内教师参与卢氏县四年级数学录课一节。针对卢氏县教育特色，每天备课和组内教研花费心力，身心俱疲。

为了避免占据钉钉容量，隔一周我会把直播的数学课下载存到电脑里。

刚直播时偶尔会自拍几张照片，记录下来自己的开心一刻。网批的学生作业也会保存在电脑里。

　　一、自拍网课期间，　　位卑未敢忘忧国。

疫情防控，几次捐助。杜关镇中心小学两次捐款共计300元，文化绿城小学组织捐款200元，购买防疫物资。血站告急，做好防护，随单位一起到同乐路河南省红十字血液中心献血，支援武汉。

杜关镇中心小学的领导购买防疫物资，支援镇卫生所合影。左起分别是：

刘江华，杜关镇中心小学副校长兼品社老师

张海军，杜关镇卫生院副院长

骆陆军，杜关镇中心小学校长兼科学老师

荆雪林，杜关镇中心小学副校长兼数学老师

张仙婷，杜关镇中心小学师训员兼数学老师

购买的防疫物资用来支援镇上防疫卡点。

文化绿城小学党员捐款

河南省红十字会血液中心献血。

　　二、支教学校备课上课。

 二月十号开学，杜关没有学生到校，老师们没有开会，微信群里有几个通知，每隔十五分钟就要看一次，我却不敢怠慢我的主业～教课。开学前三天随着郑州市文化绿城小学的钉钉培训和六年级组里教研，初步学习直播流程，尝试直播前种种情况预演，以做到心中有数，万无一失。

先来具体说一说自己备课的过程。教学杜关镇中心小学四三班学生使用的教材是人教版，备课时手边有人教版的课本，也有北师大版四年级数学课本，两个版本对比备课，思路清晰的同时，也发现两种不同版本的特点各不相同。同样的内容，北师大版重问题提出重过程重方法重学生的阅读、思考和表达，人教版注重系统性，一个课时解决一个小问题，更扎实。

卢氏县在网课开始之前，提前由县城的两所小学为四年级小学生录制了第一周的六节数学课，两节音乐课，每节课时长15-20分钟不等，录播课有链接可以发送到微信群，或钉钉群里，点击即可查看。我在头天晚上备课时，必须要先看一遍卢氏县的录播课，做到心中有数。然后进行作业布置和批改。

国内有一种现象很特别，那就是越往大城市，人们的教育理念和各种观点越新，家长对教育的理解和重视程度越高。人在郑州的我，属于疫情防控重地区，居家为不在县城，身处豫西偏远山区的四年级小学生上课，学生的学习能力有限，自理性尤其待提高。因此我需要把每一节课的视频插入到ppt课件，所以每晚备课，工作量很大。

好在有强大的后方支援～文化绿城小学，每周五下午有全体教师会，周三有诗会，周六有音乐会🎵。多姿多彩的文绿教师团队活动，也给我提供了学习的机会。

以一节数学课为例，我第一张ppt插入预备铃声，同时画面上写上本节课需要做的课前准备，学生提前5分钟进入直播，可以边看要求边听着歌儿准备学习用具。第二张插入上课铃声，画面黑板上写着课前要求。第三张开始插入网络视频，这个视频是卢氏县统一使用的直播平台Cctalk，2019年10月23号我也曾在这个平台尝试过录播课，12月份又录过一节，与杜关镇中心小学的学校老师们共同学习成长。网络视频后，第四张我会插入几张本节课的重点知识图片，突出重点，和学生互动，连麦或者在互动面板上打字，与学生一起学习。

杜关的学生家长有重视孩子学习的，偶尔连麦时能听到家长和学生一起纠错的对话，特别好。但是更多家长完全把学生交给学校老师，完全信任老师的教法，家长不识字的有，管不住孩子的也有，特别是三月中旬以来，出外打工的家长多了，留守儿童就更多了。由于学生见识少，空间想象能力弱，数学阅读和理解能力良莠不齐，总体上无法与城市孩子相比，所以我要把当天作业中可能出现的错例提前拍照，截图，插入到ppt，课上讲解。最后一张是下课铃声！

这是插入网络视频

学生观看视频后，我们一起把知识点再总结，与学生互动。

简单处理几个典型题

课本上的题目，课上互动的同时就要完成

有时一节课上我也给学生做演示。数形结合，一步一步画图，理解小数的意义。

深入理解，画出整数部分不是“0”的带小数，数形结合难点突破。

数轴上找小数，线段图上画小数，想尽办法让学生利用自己手边的工具～网格本（上学期学习统计图要求学生一人买了一本），没想到网课正好用得上，只要付出就有收获。

课后布置作业。书上题目课上尽量完成。学习巩固一个学期共120页，一节课写一页，作为家庭作业，每周看课上学习内容加量是必须的。

作业布置后，下课铃声响起来，是我最快乐的瞬间。

　　课上需要多想方法，提高网课实效。 

杜关孩子不玩积木，我家访过这个班近四分之三的学生，没有一个人玩过积木。遇到观察物体这样的课，全凭学生头脑想象，太费劲了。我购买一些正方体积木块儿，课上用视频的方式直播，摆放正方体的过程中，还要考虑电脑与我的镜面效应，方向差异，很费劲，但也必须做。

从正面看，从侧面看，不一样的方向，看到的物体的平面图也不同，有时视频播放讲解后，作业中还要配图再次请学生讲解。多种办法降低学生理解的难度。

　　三、每周学习固定周清，也就是测试。不占用上课时间考试，考试就要评价试卷，周六加班很正常。一个月学习后，有月考，先制定试卷和答题卡，再做到ppt里，提前直播时间放给学生做记录。评奖是必须的😄

看回放来一张呗😊放松一下

　　四、作业批改，喜忧参半。

学生作业中的典型理解特别棒，为了表扬他，照片留存。全班表扬他。

批改作业，刚开始钉钉功能不全，就得再用美图批改。

批改作业我更喜欢圈出错误，不打√是不是更醒目呢？

直播六周了，作业批改不可能一个一个打√，热切盼望开学。

书上题目也要批改

有数学书的日子好多了😍

每周三，周五，都会在群里发红包，激励小朋友加油儿学习😊

　　电话，微信群组，钉一下，多种方法尝尽。有几个小朋友不会在钉钉群提交作业，电话打给他们一个个教，当时会了，过后仍然在微信群提交作业，电话打了几次，后来只听到通话铃声，没人接听了。

作业中的奇葩事儿真是多，下面不知道谁遇到过呢？一个学生下午三点提交作业，二十分钟后她的作业就被另一个人直接盗用。

打电话给你，怎么就不敢接呢？网课第二周。

批改作业到夜里十一点了，有消息也得发啊，但愿早晨起床的学生家长能看到老师的提醒。

同样是他，今天提交作业不是今天的，今天作业不写，找个之前的作业糊弄谁呢？网课第三周。

　　网课第六周，作业语数英混搭风。

　　网课第七周，拿来主义作派重演。教师的努力白费？教育的无奈谁知？

这样的现象也有，孩子家里有个小小弟弟，小小妹妹，看哥哥学习，拿着手机装模作样的发东西，信息技术低龄化的现象在偏远山村也数不胜数。

每天连麦能看到孩子的笑脸，多么美

听学生讲解，仿佛又回到校园。

　　五、每天线上统计表，原因分析。

　　每天电话督促，比钉钉会议来的干脆直接，做学生的心里辅导，为学生的学习方法重复教导，学生时同时不同。为师之责！

每日班级群分享课堂总结作业错题。上交截屏

每天我发起的直播联播。截屏上交

每周周清小测，评价，总结，全校数学组教研总结和教研汇报。上交

一个个数据填表汇总，发现问题制定方案。周周写，天天填。最终上交

　　一个多月的直播课过去，多么盼望能有这样的蓝天能到室外奔走放松啊😊可惜，郑州是疫情防疫重区。

　　六、因地制宜，上出高质量数学网课。

做主播前两周，因为每天看卢氏县提供视频课备课备作业，发现这些视频课良莠不齐，后来明白原来这些都是教研室组织大家报名以录播课为形式的比赛的参赛课。与其听那样的视频课，不如自己亲力亲为，所以前面几天是使用卢氏县提供链接的视频课，后面的更多内容，我在观看卢氏县的视频课后，有针对性选择，剪裁取舍，取其精华，按照更适合自己班级学生的方式方法，把新的教育理念～重过程重方法重态度，为培养杜关学生数学核心素养而备课上课。

课前预备铃，上课铃，课中互动，屏幕共享与视频模式、露脸无缝转换，学生连麦与学生数学问题解决的过程表达，课后作业评价，下课铃后结束直播。整节课按照学校上课程序有条不紊，仪式感强👍！课程内容也丰富，重难点的突出，数学思想方法的理解和掌握，丰富多样的评价语，使学生的数学关键能力，与自律、尊重、认真的品格，共同在学习过程中经过自我教育，逐渐成长培育，扎扎实实落实“立德树人”总目标。

教研室张国鹏老师，理念新，做事有方。

顾念老师们所处各个学校校情，支持大家个性化做法。

　　回头看看，七周以来我发起的直播真不少。

　　七、备课录课，郑卢帮扶。

网课主播做到第四周，接到卢氏县教研室的录课任务。花了一周的时间，备课做课件，插入视频，插入音频，直播，录播，录屏，终于搞定。面向卢氏县二年级小朋友的数学课。感谢文绿的家人们，感谢侯倩，王妍，张高举，感谢我的好朋友和儿子，有你们的帮助，我终于再次有了进步。感谢信息技术，感谢ev录屏，感谢手机，感谢电脑，感谢我处在这样一个信息技术智能化的互联网时代，和2006年第一次接触电脑开机关机的自己相比，14年过去了，我仍在学习中，哈哈😄生命不息，学习不止，大家都一样😄

高举的支持很给力，四段视频静音，再插入音频，整体结合完美。

　　播放已经达到7306，大家看回放了吗？卢氏县二年级总人数没有这么多啊😊

不过数据还是让我一个人小激动了一下。因为这是代表文绿的送课，从2019年四月，文绿接待卢氏县种子教师听课学习至今，我与卢氏县的缘份逐渐深厚。课程链接如下～

二年级数学第五周周五早第一节《除数和余数的关系》例2-郑州市金水区文化绿城小学王艳华https://www.cctalk.com/v/15836334712568?xh_preshareid=bd569dbc-36ef-4110-9ab6-d0373a3f551b&xh_fshareuid=61088263&xh_preshareuid=61088263

同组里老师的录播课，我们组三个人每天一起讨论，一起研究大的环节，小的细节，帮助年轻人成长的同时，我也在进步。人在郑州，学校安排支教的任务不能忘，让更多的老师们有收获有成长，为支教学校做好引领，即使个人能力有限，也要尽全力帮助，因为帮助他人，收获快乐！

深夜说课，集体备课，字斟句酌，终得正果。

课程链接～～四年级数学第七周周五第一节《小数的改写》杜关镇中心小学揣琦https://www.cctalk.com/v/15848795834235?xh_preshareid=4f39f9c7-4d3e-42f3-a900-955372640ef4&xh_fshareuid=61088263&xh_preshareuid=61088263

　　数学组范君莹老师的录播课也大受欢迎。

二年级数学第五周周一第二节《解决问题》杜关镇中心小学范君莹https://www.cctalk.com/v/15834552091227?xh_preshareid=7fcfb9a7-446f-419a-a462-fc8d9183a655&xh_fshareuid=61088263&xh_preshareuid=61088263

　　八、数学为主，周末不停。音乐兼修，课少不了。

一个月直播后，杜关镇集体教研正式启动，音乐联播从开学第一周启动，第六周开启“杜关好声音”海选？！

　　公开公平公正，开通投票问卷星小程序。

　　梅花香自苦寒来，真心付出见成效！

　　勇气与责任同在！交给冠军选手的事情，每日坚持，自律的孩子多美丽！

　九、直播反思。

一次小小音乐赛事的实践证明，社会差距正在逐步拉大，优胜劣汰的自然规律，是个人无法阻挡的。优秀的孩子各方面都表现出色？！冠军得主学生的语文数学和英语，在班级里都是棒棒的，音乐表现力也棒极了！我在想，如果是在省会，你的接触面更广阔，你的特长更有展示空间，你的个人发展会有更专业的进步，你会成为更优秀的自己！如果你到了北上广呢？如果～～～加油儿啊，少年！

　　德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

作为支教老师，我要做的不仅仅是给学生上课批改作业，还要带动支教学校的老师，敢于直面挫折，敢于挑战自我，当你开始改变，懂得方法，开始勤奋，你就能展现更优秀的自己！一个学校，真正应该改变的是管理的方法，教师的理念。

疫情严重，网课期间，停课不停学，我们都在摸索着前进。借用杜关镇中心小学骆陆军校长的话，努力“做最优秀的自己”，为杜关镇中心小学的596名小学生和39位教师点赞👍，大家一起加油儿！创造杜关镇更美的明天！

　　本文撰稿编辑：王艳华