<p><br></p><p> 东风解冻，水暖三分，蛰虫始振。 一场春雨，一缕清风，一簇花开，都是这个季节最美的诗篇。2020年一场突如其来的疫情,打乱了我们的生活节奏, 阻挡了我们感悟春天的脚步, 延迟了我们相约校园的约定。然而，再大的困难也阻挡不了我们化学教师的责任与担当、初心和使命。正所谓：</p><p>银笺画笔直播台，解惑求知一网开。</p><p><br></p><p> 莫道浮云终蔽日，校园春色隔屏裁。</p><p><br></p> <p> 3月26日，经开区九年级化学教师如约来到屏前，加入了赣八中彭春香老师的空中课堂《盐和化肥的复习》。</p> <p> 这节课彭老师从物质的分类进入，让同学回顾了以前所学，轻松过渡至生活中常见的盐。借助几个游戏环节将课堂带入高潮，并贯穿始终，学生积极参与，将酸碱盐性质的难点内容巧妙的化解，接着利用图表等形式对酸碱盐的重点知识进行小结。</p> <p> 进入性质环节，彭老师设置找狼寻安全路线游戏，枯燥的网络课程顿时热闹起来，</p> <p> 右边刷屏啦！</p> <p> 轻松过后该总结一下喽！</p> <p> 重点知识！等等！我得抄笔记，不急，等你一分钟。</p> <p> 挑战一下吧！比比谁快而准。</p> <p> 隔屏的另端同学们认真得样子真美！</p> <p> 怎么能少我们的老师呢。</p> <p> 好记性不如烂笔，听课笔记满满的，记录精彩瞬间，思索课堂的不足，为今后可能到来的网络教学积累更多的经验。</p> <p> 课后，全体化学教室齐聚钉钉交流平台，对本节课展开了讨论，对本节课给与了很高得评价。大家认为：</p><p> 1、彭春香老师本节课准备充分，课件制作精美，设计的合理，基础知识复习到位，声音沉稳，条理清晰。对初中化学的疑难知识“酸碱盐”进行了系统的总结，将知识形成网络，有利于学生形成知识网。</p><p> 2、本节课以“披着羊皮的狼”为主要线索，贯穿整个课程。趣味性十足，学生兴趣非常高，又很好的概括了酸碱盐的化学性质及基本反应类型，一举多得。</p><p> 3、在网络课程的环境下，彭老师在上课过程中时刻保持和学生的网上互动交流，讲练结合，本节课设置大量学生参与的趣味游戏！习题抢答！化学方程式的书写等，拉近了与学生的距离，让平淡的网络直播课瞬间生动了起来。</p><p> 4、例题选择很具有代表性，对题目的讲解思路清晰，讲解到位。对习题的思考和重点知识的笔记都预留充足的时间给学生，细节的把控到位。</p><p><br></p> <p> 5. 网络直播教学受设备等因素的影响，彭老师本节课也存在着容量稍大，授课前松后紧等问题，但瑕不掩瑜，总体来说不失为一节高效的示范课。当然，这节高效的单元复习课离不开彭老师的精心准备和赣八中化学组的团队的力量。线上集体备课不仅要备教材，备学生，备教法，共享PPT，还要商讨教学进度，统一课程安排；既要顾全大局，还要符合当前特殊的教学特点，以确保线上课堂收到预期的教学效果；课后认真的批改学生的作业，以收到第一时间的课堂反馈，从而达到对下节课的教学有操作性的指导。老师们说，特别的时期，化学课堂需要有别样的打开方式。</p> <p> 最后大家一起就网络直播的有效性，课程内容的设置，师生互动，实验教学的呈现等，根据化学学科的特点展开了讨论，自由发表了自己的看法，在轻松愉快的氛围中结束了本次特殊的教学研究活动。</p> <p> 疫情总会过去。 俯仰间丹心化雨，虽然老师和学生们分别在各自的空间里，但是只要我们一起努力，坚信一定能战胜疫情，山河无恙，人间皆安！愿春暖花开时，我们一起步入实验室，试管烧杯铁架台，单碱酸盐氧化物，尽情挥洒属于我们化学的这片天。</p><p><br></p> <p>【陈音杞名师工作室】</p><p><br></p><p>主持人：陈音杞</p><p><br></p><p>成 员：谢忠丽 付丽红 郭珍珍 于春华</p><p><br></p><p> 刘俊域 邹冬梅 黄 铠</p>