风劲志满，奋进当时——龙门小学语文线上教学交流及学科会

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一场突如其来的疫情影响了大家的工作和生活，改变了师生们的学习方式，更给学校开展教育教学工作带来了新的挑战。面对疫情，举国上下万众一心，同心抗“疫”，期待已久的春天早已到来，疫情当下我们没能如期回到美丽的校园，但我们停课不停学，成长不停歇。 第一部分语文线上教学交流会 　　龙门小学语文组教师上下团结一致，同心同德。一手抓疫情防控，一手抓线上教学，老师们激情、实干、精细、高效。 3月26日下午，语文组在学科领导王燕华老师的带领下，开展了线上教学交流分享会。 　　回首过去七周的线上教学活动，老师们不断摸索改进，本次交流会上，老师们的汇报主要围绕以下内容进行展示： 一、线上教学内容 二、教学的有效途径 三、教学特色做法和亮点 四、家长对线上教学的反馈和建议 五、当前线上教学工作存在的问题和改进措施 　　四位青年教师分别代表各年级组分享了近段时间线上教学的宝贵经验，各年级的亮点也让我们眼前一亮，不妨我们看看吧！ 一年级组——展亮点、秀特色   此时无“生”似有“生”，一年级组教师充分考虑孩子们的年龄特点，在疫情期间这个特殊时期，一年级教师通过钉钉直播教学，结合微信群与学生交流沟通，并通过晓黑板家校本等途径批改作业，及时掌握孩子们的学习情况，把握好教学方向。 　　除了紧抓教学之外，在保证教学质量的同时，更加注重语文教学与传统文化、疫情实事相结合。结合疫情，制作剪纸小作品；观看抗疫小视频，思想教育不缺席；学以致用，开展帮长辈做件事等活动。让孩子们在宽松、愉悦、自主的环境中，乘着想象的翅膀，挥洒童心。   二年级组——重教法、注实践       二年级教师们全身心投入到学习使用各种新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或使用钉钉直播软件，或制作知识胶囊，教学形式多种多样：1.寻找优质视频，重朗读训练；2.通过组词、字形识记等多种方法进行识字；3.知行合一使传统文化与实践相结合；4.精美的读书笔记使得孩子的阅读兴趣高涨；通过形式多样的教学教法使学生们能够做到爱学、乐学、轻松学。 三年级组——战疫情、抓德育 　　疫情当前，三年级组教师在收到通知后第一时间开展了教师研讨会确定教学方式，集体备课研讨，并通过钉钉家校本的方式为孩子批改作业。 　　除了抓实线上教学工作以外，还注重抓牢学生的德育教育。诵读经典，积淀文化，沁润人生；绘制“抗击疫情”主题画、书法，手抄报、手工制作等传统文化德育活动，创意实践，和乐致美；感恩长辈陪伴，传统美德代代传。探索出了一条新的育人模式，在潜移默化中加强了对未成年人的思想道德建设。 五年级组——流年笑掷、未来可期 　　危机，也是契机；生活，就是功课。五年级老师抓住教育契机，把疫情当做教材、把灾难变力量，组织学生进行“战疫情”类征文写作活动，引导学生关注当下新冠肺炎的发展态势，关注全国上下在党中央坚强领导抗击疫情取得的初步成果，学习广大医务人员和抗疫志愿者的先进事迹，真正实现语文与德育相结合。 在教学活动中，采用成语接龙、飞花令、推荐与课文相关的电影等多种形式，帮孩子们理解教材，提高学习热情。 　　四位老师精彩的分享之后，老师们受益匪浅，感受颇多。更加了解到线上教学的授课方式方法，反思改进七周以来工作的不足，对今后的网络教学明确了方向，更加充满信心，更会克服困难，竭尽所能做好线上教学工作，让学生学有所获！ 共克时艰，不忘育人！ 别样授课，别样精彩！ 　　会议最后，语文学科领导王燕华老师做总结发言。 　　王老师对过去七周的线上教学工作给予肯定，对下阶段的教学工作做好部署。她指出：1.老师们要根据学生的年龄特点，结合自身的教学特色，保障高效的线上教学工作的继续开展；2.做好线上与线下教学工作的衔接，找到个性化的“关键”起点；3.找对教学方式方法，采用多样化的“滴灌”教学；4.关注思维发展的“深度”学习，切实保障好开学后课堂教学的有效展开。 “众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这一次的交流会使我们能够互相学习，取长补短，为以后的线上教学，注入新的力量！ 第二部分语文学科会 　　3月27日下午，语文组全体教师召开了语文学科会议，语文学科领导王燕华老师就上学期教学工作进行总结，并对下学期的教学工作进行具体安排。 一、上学期成绩分析 首先，王老师对上学期教师教学工作给予肯定。然后，通过各年级各班语文成绩平均分以及优秀人数的数据对比，提醒老师们正视差距，缩小距离，力求每个老师从自身寻找原因，制定缩小差距的措施，并应用于实践教学中。与此同时，王老师再次重点强调书写的重要性，要求老师更加注重书写质量，高要求、严把关，切实提高孩子的书写质量。二、常规工作安排 王老师从备课、上课、作业批改、结合课标与期末题型调整出题方向、作业要求等方面进行详尽具体的工作部署与安排。三、活动安排 为了学生更好的学，教师更好的教，下学期将在吸取上学期听评课的做法基础上，注重研发和创新。 　　教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云撼动另一朵云，一个灵魂撼动另一个灵魂。相信在全体语文老师的共同努力下，我们语文教学的明天会更加美好！