【原来你们这么nice】2019级一部名著阅读《简爱》作品展 (后附获奖名单)

榜样引领·旗帜先行

<p>好的名著阅读如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。继上次我部组织了“语伴华章,音韵星河”主题演讲大赛后,在家学习中,我们开展了名著阅读活动,老师和同学们一起阅读牛津书虫读物《简爱》,观看了电影,并完成了手抄报和配音两种形式的读后作品。</p><p><br></p><p>这次活动涌现出很多优秀的作品,手抄报配图精美,且图文联系紧密,整体布局合理,涉及最多的方面是摘抄好词好句,人物性格分析,读后感和读后续写四部分。而配音作品给老师们带来了极大的惊喜,很多同学从趣配音App上模仿视频片段或者自选电影片段进行配音,时而高亢,时而低沉的语音语调是学生真情实感的流露。</p><p><br></p><p>让我们跟随同学们,进入简爱的世界,享受一场视听盛宴吧!</p> <p><b>活动要求</b></p><p>一、制作8开纸手抄报</p><p>手抄报内容可包括:读书笔记(篇幅不能太多);分析主要人物性格;思维导图(梳理故事发展脉络);读后感;故事续写(重点加分项)。</p><p>二、录制视频</p><p>模仿电影中的精彩片段,可以两名同学视频连线,由一名同学家长帮忙录制模仿视频;文章中比较好的独白或者人物的心理活动,同学们可用戏剧的形式表现出来。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">手抄报展示</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一班</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">郑慧珂作品</p><p><br></p> <p>郑慧珂同学画中以为少女静立阅读着书中的篇章,书中内容摘抄的是《简爱》中的较有哲理性的文字,仿佛少女正阅览着自己的一生,回味着痛苦、甜蜜、欢乐、纠结等多种交织的情感。</p> <p style="text-align: center;">杨秀怡作品</p><p><br></p> <p>杨秀怡同学此次创作的主题是《简爱》一书,整幅作品是以清晰条理的边框,简洁的绘图构成。内容上,粉色部分是摘抄于书中的一句名台词,是情感的爆发,突出体现了简爱追求人格尊严。</p> <p style="text-align: center;">李亚茹 张钰合作作品</p><p><br></p> <p>李亚茹和张钰的手抄报分为两个板块,分别是经典对话的摘抄和读后感,并附有勉励学习的诗句,用简单的线条勾勒出简爱的形象,也描绘出简爱简单纯洁的心灵。</p> <p style="text-align: center;">张明越 李佳璇合作作品</p><p><br></p> <p>有这样一本书,只要一打开,便摆脱了书的那种单纯的形式,融入到我们的生命中,似一朵高雅的花,即使凋谢了,记忆中久久萦绕着它的芬芳,那就是简爱。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二班</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">徐鹏宇作品</p><p><br></p> <p>It tells me ,when we face difficulties ,we should face them bravely.So I will try my best on the future way!</p> <p style="text-align: center;">杨若琳作品</p><p><br></p> <p>杨若琳同学手抄报的制作了读完《简爱》的感受、简爱的性格特点以及在阅读过程中做的读书笔记等板块。简爱平凡渺小却又独立自由,积极进取,希望能通过这张手抄报让更多人看到简爱美好的一面。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">赵婉晴作品</span></p><p><br></p> <p>一个性格坚强朴实,独立自主,积极进取的女性。她是简·爱,教会我不必仰望别人,自己亦是风景。热爱生活的人,总能首先战胜自己,然后战胜挫折!</p> <p style="text-align: center;">三班</p> <p style="text-align: center;">王天孜作品</p><p><br></p> <p>王天孜同学的作品,以文字为主,以简单图片稍加点缀。文字分为三个板块,读后续写,读后感,人物性格分析,再现书中那份情。以藤蔓小花为主要图画,象征罗切斯特、简爱二人欣欣向荣的情感。</p> <p style="text-align: center;">张雅雯 李艺涵合作作品</p><p><br></p> <p>李艺涵和张雅雯的作品在绘画方面选择了花朵与明亮的色彩,花朵代表着主人公简爱的知性与文采,明亮的色彩则显示出她的坚强与开朗。文字方面选择了简爱性格的分析与故事续写,强调了简爱的自爱与高尚追求。</p> <p style="text-align: center;">樊楚蘅作品</p><p><br></p> <p>樊楚蘅同学作品在文字方面着重介绍张简爱》的精彩片段和简爱与罗切斯特的高贵品质对故事情节进行登面分析。绘画上简的大方,以文为主画为辅更加突出《简爱》魅力。</p> <p style="text-align: center;">周子寒作品</p><p><br></p> <p>周子寒同学的作品在文字方面,选择了简爱的经典语录,形象分析,以及关于《简爱》的感悟爱与尊严。在绘画方面,风格简洁,明朗,突出Jane Eyre主题。</p> <p style="text-align: center;">四班</p> <p style="text-align: center;">李美婵作品</p><p><br></p> <p>李美婵同学的作品从线条层次颜色搭配以及语言文风上很好的体现了作品的主题。丰富爆满,意味深长。</p> <p style="text-align: center;">张逸嘉作品</p><p><br></p> <p>张逸嘉同学与妹妹张梦颖共同完成了作品。作品文字内容主要挑选了《简爱》中的经典语句和海伦的名言,其英语与翻译巧妙搭配且字体比较工整,图中各种卡通人物都充满烂漫、积极、活力满满的感觉,“Jane Eyre”的字体大小与位置都使主题更加鲜明突出。</p> <p style="text-align: center;">王墨作品</p><p><br></p> <p>王墨同学的作品,布局美观,图文并茂。在文学方面,采用了与简爱相符的句子,选取了简爱的经典语句,在绘画方面,Jane是整体最突出的的部分,突出了主题。</p> <p style="text-align: center;">卢泽昕作品</p><p><br></p> <p>卢泽昕同学采用了剪影的方式,改写了两人重逢后的简短的对话,突出了二人爱情的高尚。大面积的留白使意境更加空旷,辽远。</p> <p style="text-align: center;"><b>五班</b></p> <p style="text-align: center;">5班郜文姝 6班徐梦寒合作作品</p><p><br></p> <p>Jane Eyre是一部名著,创作者从中选取了名句加以修饰,以”书是人类进步的阶梯“并附有图画启示同学多读书。用场记板加以点缀,点出作品的资料,独具特色。</p> <p style="text-align: center;">5班刘雨霏 6班殷洵合作作品</p> <p>该作品字迹工整,字体圆润饱满、清晰漂亮,画图色彩靓丽、内容新颖,加上了读后续写,充分诠释了原著,并给读者留下深思的空间。</p> <p style="text-align: center;">孙铭阳作品</p><p><br></p> <p>该手抄报分了两个板块,第一个板块是经典对话的摘抄,第二个板块是读后感。右下角是简爱初次与罗切斯特在书房对话时从容不迫的画面,感人至深。</p> <p style="text-align: center;">郑晶晶作品</p><p><br></p> <p>该作品线条简洁明朗,内容包含了《简爱》的基本信息、读后感、内容梗概以及创作者对简爱性格的理解,内容充实详尽,插图简洁生动,整体布局大方美观。</p> <p style="text-align: center;">六班</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">赵方哲 邵新阳作品</p> <p>该作品黑白色调,分为故事续写和思维导图两方面,涵盖了一些作品的基本信息和创作者所理解的简、罗切斯特、阿黛勒之间的感情以及简善良、追求平等自由的性格。</p> <p style="text-align: center;">姜俊艺作品</p><p><br></p> <p>简爱,简单的爱,简爱一生中所经历的爱与彷徨,融于这幅作品每一个角落;映于画面之上的文章通过三部分来叙述简爱接下来的经历,该作品书写工整,文笔优美,身临其境于简爱之灵魂。</p> <p style="text-align: center;">张子越 于又琪合作作品</p><p><br></p> <p>该作品语言简明流畅,运用课内词汇和优美语句,使人更加清楚地了解简爱。同时布局排版生动清晰,书写漂亮大方。</p> <p style="text-align: center;">邢立伟作品</p><p><br></p> <p>该作品布局简洁大方,排版明了;内容丰富多彩,既有美句摘抄,又有续写充实想象;书写工整规范,赏心悦目。整体上对主题《简爱》有了很好的理解和诠释。</p> <p style="text-align: center;">七班</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">王佳慧作品</p><p><br></p> <p>王佳慧同学的手抄报人物性格分析到位,续写内容丰富,读书笔记重点突出,故事续写富有想象力,书写漂亮,赞!</p> <p style="text-align: center;">马一源作品</p><p><br></p> <p>马一源同学书写认真,构图新颖,摘抄内容丰富全面且穿插自己的独特见解,主要内容包括故事梗概、人物分析和读后感想三部分,简洁又不失内涵。</p> <p style="text-align: center;">张钰迪作品</p><p><br></p> <p>张钰迪同学作品分为读后续写、人物性格分析和读后感想三部分,书写认真,续写情节精彩,人物分析到位,点缀简洁恰当,富有创意。</p> <p style="text-align: center;">纪文昊作品</p><p><br></p> <p>纪文昊同学的作品设计了三个板块内容,包括读书笔记、经典台词和读后感,配图大方简约,亮点是题目周围展现人物性格的标语,简单又不失用心。</p> <p style="text-align: center;">八班</p> <p style="text-align: center;">丁佳睿 逯瀛泽合作作品</p><p><br></p> <p>丁佳睿和逯瀛泽两位同学的作品通过借鉴名著,激励同学们为信仰而战,续写部分则体现了荆棘历尽后便是繁花满园,同时作者也希望通过精彩的画面,丰富的内容激励每一位同学成为自己人生中的王者。</p> <p style="text-align: center;">方远航 张奥哲合作作品</p><p><br></p> <p>方远航和张奥哲同学的手抄报主题突出,内容充实,表达出作者阅读《简爱》后的真情实感,阅读笔记独具一格,构图精简又不失优雅,书写工整认真,十分用心。</p> <p style="text-align: center;">吕玮鸿 王晓琳合作作品</p><p><br></p> <p>吕玮鸿和王晓琳两位同学的作品,在文字方面,选择了《简爱》的故事简要和女主人公简爱的形象分析。重点突出了“简爱”这个主题。在绘画方面,整体风格阳光、积极。整张手抄报最突出的部分就是“Jane&nbsp;Eyre”这个大字,更加突出了主题!</p> <p style="text-align: center;">罗可欣作品</p><p><br></p> <p>罗可欣同学的作品用简单几笔描绘简爱的人物轮廓,版面分为两部分,其内容主要是观《简爱》有感,摘抄名著中的好词好句,用简单的花藤和飘飞的花瓣作为装饰,版面简洁,有条理。</p> <p style="text-align: center;">九班</p> <p style="text-align: center;">侯星翱作品</p><p><br></p> <p>侯星翱的作品,布局合理大气,颜色鲜艳。思维导图全面具体,富有概括性。读后感发人深思,体现了作者对《简爱》本书的深入思考。</p> <p style="text-align: center;">王忆婷作品</p><p><br></p> <p>王忆婷同学的《简爱》手抄报清晰明朗,内容丰富。她深入地分析了简·爱的人物形象,贴切合理。其读后感深刻蕴藉,直击灵魂。整体简洁大方且温馨动人,插入的几句话更是贴切深刻,引人思考。</p> <p style="text-align: center;">李清桦作品</p><p><br></p> <p>李清桦同学的作品,做工细腻,书写认真,字体为标准衡水体,圆润耐看,是每位同学都应学习的标准字体。图文并茂,图画美观,画面简洁干净,色彩协调,内容丰富全面,主题清晰,是值得同学们学习的优秀作品</p> <p style="text-align: center;">刘俊伯作品</p><p><br></p> <p>刘俊伯同学的作品,虽无华丽辞藻、没有艳丽图画,但是用英语排比句写出一首优美的小诗,也算是对简爱崇高人格的赞美。望诸位同学也能向这位同学学习,勇于创作诗句,老师也期待着你们的大作哦</p> <p style="text-align: center;">十班</p> <p style="text-align: center;">徐亚楠作品</p><p><br></p> <p>徐亚楠同学的作品饱满充实,色彩明丽。以《简爱》的场景为背景,化主题于整体的布局中,内容上将故事梗概与人物形象(简爱)相结合,既为观者展现故事全貌,又给予人物的剖析,让观者更好地深入理解《简爱》和简爱。</p> <p style="text-align: center;">杨文潇作品</p><p><br></p> <p>杨文潇同学的作品简洁大方,素笔勾勒突出了工整的字迹、动人的文笔。她以野百合类比简爱,以深刻的语言回顾罗切斯特先生。画面中小船上的明灯,不仅是点缀,又象征着简爱对自由和爱情希望的坚守,与左栏相照应。</p> <p style="text-align: center;">鞠琳娜作品</p><p><br></p> <p>1读书笔记,摘抄内容是简爱的独白,极具感染力。2人物分析,将简爱和罗切斯特的人物形象用简练的语句勾勒,简单明了。3情节梳理,以思维导图的形式列明人物之间的关系,通俗易懂&nbsp;条理清晰4读后感,用精炼优美的语言书写对简爱独立人格的赞美,用语流利。</p> <p style="text-align: center;">刘英淇作品</p><p><br></p> <p>刘英淇同学的作品简洁凝炼,运用思维导图的方式将《简爱》的故事情节表现出来,清晰明了,并分析了作者夏洛特.勃郎蒂与其塑造的形象简爱进行对比分析,突出了小说表达的情感和主旨</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">配音作品展示</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">一班</p> <p style="text-align: center;">  郑惠珂 张瑞琪 王筠淇配音作品</p><p><br></p> <p>居家学习,停课不停学,就让我们在线上演绎了这段精彩的简爱片段对话吧!</p> <p style="text-align: center;">二班</p> <p style="text-align: center;">杨博凯配音作品</p> <p>你听过男生配音版的《简爱》吗?不要错过,很精彩!</p> <p style="text-align: center;">三班</p> <p style="text-align: center;">杨雪晴王耀彬配音作品</p> <p>熬了三个晚上和三个中午,经过配音秀 录屏 爱剪辑录视频一系列尝试 录了n遍才录好的。获奖了?真的么?我要赶紧跟小伙伴说去。</p> <p style="text-align: center;">四班</p> <p style="text-align: center;">4班桑琳璐 1班崔一言合作配音作品</p><p><br></p> <p>两个小简爱的英音十足,搭配默契,语音语调极佳,很棒哦。</p> <p style="text-align: center;">五班</p> <p style="text-align: center;">董宜方配音作品</p> <p>董宜方同学选去了简爱的经典片段,创作者以较为饱满的感情,抑扬顿挫的语调,很好地诠释了简爱当下心痛与愤懑交织的复杂情绪。</p> <p style="text-align: center;">六班</p> <p style="text-align: center;">宋文轩配音作品</p> <p>宋文轩同学选择了为洛伍德孤儿院恶毒的院长配音,将院长冷酷、恶毒的语气表现得淋漓尽致,模仿到位,与视频的契合度高。语句发音标准,连读、升降调语气等配音到位。从短短几句中就可以体会到院长恶毒、残酷的性格,是个不错的配音作品。</p> <p style="text-align: center;">七班</p> <p style="text-align: center;">冯楚涵配音作品</p> <p>冯楚涵同学选择了简爱与罗切斯特在夜晚的炉火旁进行的一段对话,气氛很安静,但是双方的内心都十分复杂。配音时充分体会人物在语境中的心情,代入情感,语调放缓,语音轻柔。</p> <p style="text-align: center;">八班</p> <p style="text-align: center;">宋福豪配音作品</p> <p>宋福豪同学的配音作品,语言流畅,表达出简爱对自由与美好生活的向往,又突出了简爱不知如何改变命运的迷茫,情感充沛。</p> <p style="text-align: center;">九班</p> <p style="text-align: center;">纪龙飞配音作品</p> <p>纪龙飞同学的配音作品,配音的感情到位,能够体会到学生配音过程中的用心。语句发音也较为标准,能够在短短几句之内塑造饱满的人物形象。</p> <p style="text-align: center;">十班</p> <p style="text-align: center;">张嘉琳配音作品</p> <p>张嘉琳同学全身心投入到电影简爱的经典桥段里,以低沉而又不失力度的语调,声情并茂地揭露了简爱纯洁高尚,不愿拘泥于现实的内心。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">获奖名单</b></p> <p style="text-align: center;">一班</p> <p>一等奖:杨秀怡 张明越+李佳璇,崔一言(配音)</p><p>二等奖:郑惠珂 张瑞琪 王筠淇</p><p>三等奖:张钰 李亚茹 孟子涵</p> <p style="text-align: center;">二班</p> <p>一等奖:徐鹏宇 赵婉晴 杨若琳</p><p>二等奖:于文燕 杨博凯 姜俊彦</p><p>三等奖:张曼泽 张逢秋 单钰涵 高传皓</p> <p style="text-align: center;">三班</p> <p>一等奖:王天孜,张雅雯+李艺涵,杨雪晴+王耀彬(配音)</p><p>二等奖:樊楚蘅,周子寒,李航宇</p><p>三等奖:李彦坤+郭晗,胡家铖,刘涵</p> <p style="text-align: center;">四班</p> <p>一等奖:李美婵,张逸嘉,王墨,桑琳璐(配音)</p><p>二等奖:刘志倩,卢泽昕,杨文玉</p><p>三等奖:李培翰,张文暄,陈宏景</p> <p style="text-align: center;">五班</p> <p>一等奖:董宜方(配音),郜文姝+徐梦寒,刘雨霏+殷洵</p><p>二等奖:郑晶晶,孙铭阳,张岩磊(配音)</p><p>三等奖:吕紫凝,张钰润+李淑蓁,逄皓丹,程泽琳+刘滨然</p> <p style="text-align: center;">六班</p> <p>一等奖:宋文轩(配音),奚曼钊(配音),赵方哲+邵新阳</p><p>二等奖:张子越+于又琪,姜俊艺,邢立伟</p><p>三等奖:王紫凝,田昀禾,韩卓名,王艺璇</p> <p style="text-align: center;">七班</p> <p>一等奖:王佳慧,马一源,冯楚涵</p><p>二等奖:张钰迪,范雅雯,纪文昊</p><p>三等奖:王艺霖,刘纪喆,刘梦瑶</p> <p style="text-align: center;">八班</p> <p>一等奖:丁佳睿+逯瀛泽,方远航+张奥哲;宋福豪;</p><p>二等奖: 吕玮鸿+王晓琳,罗可欣,贾麒冉</p><p>三等奖:赵培成,关新元,黄瑞婷,苑洛铭+马世鹏</p> <p style="text-align: center;">九班</p> <p>一等奖:王忆婷、纪龙飞、刘俊伯</p><p>二等奖:侯星翱、郭智远、郝青林</p><p>三等奖:李清桦、刘名菲、刘雨轩、张茗扬</p> <p style="text-align: center;">十班</p> <p>一等奖:鞠琳娜、张嘉琳、赵泽佳</p><p>二等奖:杨文潇、邵钰涵、陈明晶</p><p>三等奖:徐亚楠、王艺炜、刘英淇、朱悦宁</p> <p>9班刘俊伯同学题诗一首</p><p>这真是:</p><p>疫情来临医护忙,云端学习也真忙</p><p>忙里偷闲简爱看,英语词汇悄悄攒</p><p>英语写作怎么破?名著阅读积累多</p><p>好词好句书里找,榜上有名真骄傲!</p><p><br></p><p>向以上获奖同学表示祝贺!也希望其它同学再接再厉,保持昂样向上的斗志! 书中自有黄金屋,希望同学们在这次名著阅读中有所收获,增长知识,开拓视野。在这美好的春日里,停课不停学,努力向上,成为更好的自己 ! 奥利给! </p>

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