<p> 畅小少年的居家学习记（三）</p> <p> 春风拂面，万物含情。</p><p> 你瞧，桃红梨白，迎春花摇曳，满树的白玉兰清香四溢……</p><p> 春日里，感受天天都是新鲜的。眼里那荡漾的柳枝，芬芳的风，和千姿百态的花，会让人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。</p><p> 春天是季节，也是心情，在内心里发生。春天不仅是万物的梦醒，也是心灵的醒悟。</p><p> 六四班的孩子们与春同行，悦动思维，用文字、符号、线条、图画给人一种“奇妙的欣喜”……</p> <p> 走近春天、感受春天的同时，孩子们把生活当成教科书，利用居家网络课堂和自己所了解的知识，用思维导图的形式再次认识疫情，梳理防护措施，为复课做好准备。</p> <p> 文字、图画、符号和思维的融合，会让这个春天别具风采！</p><p> 相信在自主完成思维导图的过程中，孩子们一定会真正享受学习与思考，总结与拓展，想象与创造的乐趣！</p>