<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 天津模范小学“积跬步 致千里”德育每日阅读活动已经第七周了，相信同学对这项活动已经很熟悉了，下面就让我们走进本周的阅读篇目《诗经·秦风·无衣》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《秦风·无衣》是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇，它是产生于秦地(今陕西中部和甘肃东南部)人民抗击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中，秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神，也创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。在《诗经》大量的战争题材作品中，《秦风·无衣》一诗以其高亢的精神境界和独特的表现方式受到人们的重视。下面就让我们去领略他的文字魅力。</h3> <h3> 在秦王誓师的时候，此诗犹如一首誓词；对士兵们来说，则又似一首动员令。在诵读此诗时，战士们不禁为诗中火一般燃烧的激情所感染，那种慷慨激昂的英雄主义气概也令我们心驰神往。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈继揆《读诗臆补》说：“开口便有吞吐六国之气，其笔锋凌厉，亦正如岳将军直捣黄龙。”一句“岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨，仿佛在人们心灵上点上一把火，诗中语言富有强烈的动作性：“修我戈矛！”“修我矛戟！”“修我甲兵！”使人想像到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。于是无数战士同声响应：“与子同袍！”“与子同泽！”“与子同裳！”这样的诗句，可以歌，可以舞，堪称激动人心的话剧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全国各地医务工作者不惧危难，临危受命，他们以最高的效率和最科学的方法第一时间入驻武汉各地医院，让武汉人民吃了一颗定心丸。10天建成火神山医院奇迹，奇迹的背后是多少人的不眠之夜，是多少企业的齐心协力。一个山东工人，是在写了遗书之后主动来到了工地的，他淳朴的笑容让人落泪。“岂曰无衣，与子同裳”是全国上下守望相助、共克时艰的真实写照，也让我们更加理解了“同呼吸共命运”的内涵。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。我们这个蛰伏的冬天，恰恰会孕育新的春天的更大生机与活力。同学们，让我们不负春光，把握时间，努力奋进吧！</h3>