六年六班家长会

水玉轩

孩子

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同学

作业

老师

坚持

疫情

陈子

认真

家校携手，共战疫情

        尊敬的各位家长：您好！感谢您百忙之中参加这次线上家长会。由新型冠状病毒引发的疫情，使2020年的新学期开学变得非同寻常。这个“加长版”的寒假是我们每一个人都不愿意经历的。春天已经来到，小草已经发芽，花儿已经开放，我们盼望着孩子早日回到充满欢声笑语的校园。

       “停课不停学”的居家学习活动第七周马上就结束了。首先，感谢家长们在过去的这七周时间里，对我们工作的鼎立支持与配合！群里发布的每一次问卷调查、每一次信息填写、每一次需要家长的配合，大家都第一时间积极响应。有了您的支持与配合，我们的工作才得以更顺利地开展。感谢您！

        在“停课不停学”期间，感谢您对孩子居家学习的付出与陪伴；感谢您积极配合老师督促孩子完成各项作业，及时把孩子居家的学习情况反馈给老师，方便老师第一时间了解孩子居家学习的情况。

        感谢孩子们这段时间的配合。普法知识答题，大部分同学都积极参与。虽然答题期限较长，但部分同学却一直坚持！在此期间，参与次数十次以上的有：王大卫、许智昊、贾世博、李梓铭、孙扬扬、张欣怡、陈雪莹七位同学。在这里提出表扬！为你们的坚持点赞！

       “红领巾追梦行动”是寒假期间需要完成的任务。由于疫情，我们不得不待在家里，有同学的活动只进行了一步就被疫情阻断，也有同学有着做事要赶早的积极性，在疫情爆发之前就已经完成。完成任务的同学有：刘瑞哲、郭浩喆、李易阳、陈子奥、张耀文、贾世博、刘启贤、李梓铭、王惠儒、张欣怡、王鑫雅几位同学。在此提出表扬！为你们的积极向上点赞！

        虽然不能面对面，但作业书写认真规范，主动上交作业的孩子们让老师很感动！有的同学进步很大，而且保持得非常好。王大卫 李易阳 李耀宇 许智昊 张许发 李宇硕 张田甜 孙扬扬 张欣怡 王雨涵  陈子奥几位同学，每次的作业总是那么规范认真。陈子奥 陈雪莹 孙扬扬 关羽乔 李梓铭 许智昊 郭浩喆 几位同学的手抄报、人物名片、思维导图总是让人赏心悦目。也许还有更优秀的作品，老师期待开学后同学们给大家带来惊喜。好习惯的养成在于坚持，一定要鼓励孩子持之以恒。在孩子坚持的同时，我们家长也要为他们鼓掌！为他们加油鼓劲！

　　同学们漂亮的英文字母更是吸引我们的眼睛。尤其是李梓铭、陈子奥、许智昊、陈雪莹、李易阳、郭浩喆、张许发这七位同学上交英语作业次数最多、最积极。好的习惯需要坚持，加油哦！为你们的认真点赞！

　　在数学学科的学习中，老师看到了孩子们的认真书写、规范答题。尤其表扬孙宥琪、张欣怡、 许智昊 、姬语桐 、李易阳 、李锌铭、 陈子奥 、王大卫、 王誉斐 、陈雪莹十位同学作业书写认真，积极改错。为你们的认真点赞！

        在完成学习任务之余，老师建议同学们根据体育课程坚持做适合室内的体育运动，做适当的家务劳动，坚持每天读课外书，自愿分享好书推荐。同学们在读书之后制作书中人物名片、写读书笔记、画思维导图。无形中使自己的阅读更深入一个层次。

        在“停课不停学”期间，每天根据不同的学习板块，学校为学生提供思想品德教育、生命教育、心理健康教育等资料。希望家长能督促孩子认真学习相关内容，调整好孩子自身的情绪状态，保证心理健康。老师们也付出了很多辛苦：提前教研准备学习内容，及时推送学习任务，认真批阅学生作业，细心解答学生问题，为家长学生提供有价值的文章拓宽学生的视野、充实学生的思想。

        开学时间尚未明确，所以请家长安抚孩子在家踏实学习。在此期间，老师提出一些建议：

一、学习方面

1.做事要有计划

        学习日，前一天晚上或者早晨把一天的所有学习任务，梳理、记录在《学生每日学习记录》表中。

        一天的学习结束后，对照记录表检查一天的学习任务是否全部完成。保质量完成后给自己点个赞！

2.好习惯要坚持

        每天的学习任务老师会按时推送，语文的常规作业要坚持哟！充分利用好这段可以自己掌握的时间。

（1） 每日写字，书写要认真规范。

（2） 课外书每天要坚持读，有时间可以做好书推荐、写读书笔记、画思维导图等。

（3） 课外阅读每天坚持做一篇。

二、亲子沟通方面

1.调节情绪

        由于疫情影响，孩子居家学习时间较长难免焦躁。家长工作、家务、督促孩子学习也很累。所以，亲子之间难免出现摩擦。在双方情绪比较激动时，家长首先要学会调节自己的情绪，避免矛盾升级。双方要积极地“暂停”。请注意不是“惩罚”孩子，而是各自做一些帮助自己心情好转的活动，如：读书、独处、休息或者听音乐等。每个人的感觉都好起来，冷静之后，如果问题仍然存在，就要紧跟着找到解决问题的方案或做出弥补。

        此时，可以让孩子参与进来，一起探讨他们的选择造成的后果。家长也可以提出一些方法：

（1） 提出有帮助性的办法

（2） 表达你的不满（不做人身攻击）

（3） 说出你的期望

（4） 告诉孩子如何改正

（5） 提供选择

（6） 让孩子去体验行为的后果。

2.及时鼓励

        由于居家，孩子学习可能会出现懈怠、拖拉的情况。大人很容易习惯性地以负面的方式对孩子的不好行为做出回应。其实，孩子这一行为的背后隐藏着一种渴望被关注的归属感，一种高质量的家长陪伴。家长此时要有效地运用鼓励，发现孩子的努力与付出，找到孩子身上的优点，着眼于孩子的优点，而不是缺点。您的孩子可能85%是优点，15%是缺点。如果您只关注于孩子的缺点，那缺点就会放大，成为100%。但是，如果您把大部分的时间和精力用来认可并鼓励孩子的优点，那15%的消极方面很快就会消失，而积极的方面就会增长到100%。及时关注孩子的情绪状态，适时地鼓励孩子，让他们有前进的动力。

3.高质量的陪伴

        孩子需要的陪伴不是家长待在家里就可以，而是需要家长的参与和关注。闲暇时间，家长放下手机，和孩子一起下棋，一起读书，一起谈论书中的人物、情节，甚至可以对自己关心的国家大事、时事说出自己的想法。孩子需要的是互动。

        周末带孩子一起去开阔、人员不密集的户外活动，高质量地走进孩子的世界。这样，孩子的生活充实而快乐，也就无暇在电子产品的虚拟世界里寻找寄托。

        在这里，给大家推荐几本家庭教育的书籍，希望能帮到您。

        经历了这次疫情，我们每个人都在成长。当孩子不想学、懈怠时，让他看一看这位妈妈写给孩子的一封信： 分享 | 疫情之下，一位妈妈的信刷爆朋友圈：这3句话，是你一生的护身符

也请大家认真读一读。告诉孩子：“学识影响眼界，眼界影响格局，格局则影响一生”。你在最该学习的年龄，努力去拼一拼，将来的你会感谢现在的自己！吃的了读书的苦，才能更从容更自信地面对生活的苦。成为更好的自己，遇见更好的人，拥有更好的人生。

　　 在家里学习，孩子不能和老师面对面交流，但每一位老师无时无刻不在关注孩子们的学习状况。每天的作业要求自愿上交，所以一部分孩子选择开学后一起上交。可是，一些巩固掌握类的作业在书写、思考完成时出现错误最好及时改正，不然错误的答案会在孩子们的大脑中根深蒂固。而且，开学后上交作业，一个多月的内容、一个多月的时间，孩子再回想、吸收、消化就会有一定难度。所以建议家长督促孩子每天完成作业后，将各科作业及时上交，老师批阅后及时改正，掌握正确的方法、内容。这对孩子是一种督促，也有助于良好学习习惯的养成。 

        每天规律作息时间，坚持保质保量完成学习任务，爱运动的孩子是最棒的。请家长多鼓励，多督促。“自律”是在不断坚持中养成的，“自律”会让孩子获得更多前进的力量。

        家校携手，共战疫情。相信在家长的配合下，在我们全体师生的共同努力中，每一个孩子都能在这一特殊时期有所收获，有所成长。花已开，春已来。让我们不负韶华，早日相聚在春光明媚的校园里。