防疫演练 共待复学

陈明瑞

——福清市高岭中心大厝小学疫情防控应急演练活动 黎明雀跃鸟声欢,抗疫清零喜讯传。<div>即日阳光金灿灿,明天楚地绿翩翩。<br>思游蕊气熏红袖,念起桃花扮许仙。<br>散了愁云今畅意,万家灯火一凭栏。</div> 春暖花开又一春,防疫演练待复学!为进一步做好我校在新冠疫情防控期间的安全防范工作,提升教职工应对突发疫情的应急处置能力,切实保障师生安全稳定,按照上级关于疫情防控工作的部署,我校于3月26日上午举行了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 演练前 为了确保此次演练的实效性,学校防疫领导组、安全组召开会议,集思广益,深思熟虑,制定了详细的应急演练方案,预设演练场景、明确人员分工、梳理演练流程,明确各环节各点位在发生突发情况时的处理方法。同时,学校邀请庄前村卫生所黄秀华医生对老师们进行新冠肺炎疫情防控知识培训。演练前,陈明瑞校长再次对本次演练的意义和重要性进行了强调,要求各岗位要慎终如始,强化责任意识,并对本次演练方案进行详细解读,指导教师熟悉演练的流程、模拟场景以及相应的处置措施,希望每位参与演练的老师做到胸有成竹,不慌不乱。 演练中 本次演练,学校采取的是情境模拟的方式,对师生入校晨午检中发现的乘坐校车、发烧、低年级学生没有正确佩戴型号的口罩、家长强行闯入校园、课堂中突发情况等环节开展实战演练,切实提升教师的应急处置能力。<br>1<br> 场景一<br><br> 一位学生从校车下来,值日老师引导至临时观察点进行手部消毒,记录车牌号后进教室。 2<br> 场景二<br><br> 值日老师发现,一个一年级学生佩戴的口罩为成人口罩,报告值日行政,由其引导到临时观察点,戴上一次性手套,为其更换儿童口罩。然后按照规定路线进入班级。 一学生经测温门,发现体温异常,警报响起,临时登记处再次测温发现体温超过37.2℃,并询问三史,发现这个学生是从重点疫区浙江回来。值日老师立即上报学校疫情防控工作小组,陈明瑞校长马上启动应急预案,报告中心校校长,启动临时观察隔离室。支动人员带学生到隔离观察室,封闭路线。值日老师马上通知通知班主任,并让班主任联系家长带到正规医院就诊。学校卫生员对该生再次测量体温询问身体状况及三史,对学校建议带这个到指定医院进行检查。 3<br> 场景三<br><br> 家长手拿水瓶,未戴口罩,强行要进入校园为孩子送水。值班教师发现后,提供口罩让家长戴上。保安进行劝阻,向其宣传学校封闭的通告。家长仍要硬闯。两保安手拿器械将其制服,劝离开。最后由处置组说服,并将其水瓶送给学生。 4<br> 场景四<br><br> 某班上课时老师指导学生开窗通风透气,发现一学生有咳嗽,醒鼻涕现象,老师指导学生如何流鼻涕,将污物丢入脚踩垃圾桶进行手部消毒,并询问其咳嗽的时间,发现学生有三史经历,记录在晨检中。同时上报值日行政,通知家长到校接孩子。值日行政请配班老师将学生带到隔离室,由校医或卫生员进一步询问检查,并报告上级。班主任将班级其他学生带到备用教室。值日老师对其路线进行封闭,消毒组成员对其路线进行消毒。 演练后<br><br> 演练结束后,校长陈明瑞、副校长苏恩分别对本次模拟演练进行了反馈与总结,对整个演练过程中,全体工作人员各司其职,密切配合;针对不同模拟情景启动相应工作流程,科学规范;对学校新冠肺炎疫情防控组织协调和应急处置能力的有效手段等方面给予了肯定。并对演练过程中的不足和需要改进的环节进行了商讨,力求做好开学准备工作。 通过此次疫情防控演练,学校进一步规范了疫情防控的报告和处置流程,提高了全体教师应对新冠疫情的防范意识和应急能力与技能。“宁可十防九空、不可失防万一”,我校将继续把师生生命安全和身体健康放在首位,做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责,确保新冠肺炎疫情防控工作落到实处。<br> 愿疫情早日结束,春暖花开时,我们能欢笑着在校园重逢!

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