<p> 风雷送暖入中春，桃柳着妆日焕新。美丽的春天如约而至。在这样特殊的抗“疫”时期，为了让学生们“宅”在家也能走进春天，感受春天，为了激发学生对大自然的热爱、对春天的赞美，提高学生的语文能力和语文素养。六年级的两位老师给学生布置了一次“走进春天”的语文阅读实践活动。一是用手机记录小区周围春天的信息。二是画一幅关于春天的诗配画（可以原创，可以用名人的诗歌。）三是朗诵关于春天的名篇。</p> <p>这是王博佳小才女原创的哦！</p> <p>此次语文阅读实践活动的开展，增强了学生观察、表达、朗诵的能力实现了课内与课外、语文与其他学科之间的沟通融合，提升了同学们的语文能力和语文素养。虽然宅在家里，但学生们用自己的方式记录了心中的春色，“遇见”了最美的春天……</p> <p>春已至，让我们继续努力，只争朝夕，不负韶华！</p>