<p> 《会“唱歌”的杯子》是河南省洛阳市洛龙区第一实验小学郭阳老师执教的一节音乐活动课。老师通过一个平常的杯子引导学生探索节奏的奥秘。让杯子“唱歌”，让杯子成为“乐器”，既引发了孩子的兴趣，又培养学生的乐感，还让孩子收获了快乐。</p> <p> 这节课节奏明快，耐人品味 </p> 亮点“一” <p> 立足生活，精心选材。一只小小的水杯摇身一变，成为学生手中的乐器，这样的“魔术”让人眼前一亮。“艺术源于生活，艺术让生活更加美好”。郭阳老师从生活入手，从学生熟悉的身边事物入手，让孩子感知生活中的艺术，这种“浅入深出”的教学视角让我们佩服！</p> 亮点“二” <p> 重视基础，循序渐进。如何让杯子“唱”出不同的歌？郭阳老师以此为训练基点，对学生进行节奏练习，反复而不枯燥。学生在不知不觉中感受到四二拍强弱规律。培养了他们的节奏感、律动感，为进一步掌握乐理知识奠定基础。</p> 亮点“三” <p> 专业引领，教学相长。郭阳老师灿烂的笑容，大方的体态，富有感染力的声音，音乐素养在举手投足中自然的展现，告诉我们：教师就是一本活的教科书。</p> <p> 一节好课的背后是教师的辛勤付出。这节课郭阳老师在一年级上册第一单元活动课《寻找生活中的声音》的基础上进行拓展。结合当前肺炎疫情这一特殊时期的线上教学的特点，从学生情况出发，选择孩子们生活中的日常用品。引导孩子自己动手探索，发现被子“唱歌”的秘密。帮孩子打开了一扇音律之窗，“授之以鱼”更“授之以渔”。</p> <p> 为了上好这节课，郭老师查阅资料，调查学生在家学习的状态，了解特殊时期孩子们最需要什么，常常到半夜还在备课。为了能够完美向学生展示，她和音乐组的老师们反复磨课，一句话要改过来改过去，一个动作要反复练习好多遍。功夫不负有心人，最终慕课成功录制，这中间不仅有郭阳老师的努力，更有一实小音乐组团队的无间合作。我们也相信在大家共同努力下我们的音乐教学会越来越棒！</p>