<p> 为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，强化应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作。</p><p> 3月25日下午，我校在学生不返校的情况下，以“外防输入，内防扩散，保障师生安全”为目标，开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，全面检验学校处置新冠肺炎疫情的应急指挥和组织协调能力，为开学师生返校做好充分准备。</p> <p><b> 演练开始之前组织对应急方案和工作流程做培训</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">情景1</b></p><p> 对进入校园的师生进行体温检测，保卫人员警戒保卫。</p> <p> 测体温后做好记录，学生有序进入学校。</p> <p><b style="font-size: 20px;">情景2</b></p><p> 发现进入校门的学生体温异常时的应急处置</p><p><b>发现异常</b></p> <p><b>仔细询问 填表上报</b></p> <p><b>①联系家长接回</b></p> <p><b>②若家长无法及时接回，先由卫生保健员带到观察室。</b></p> <p><b>询问登记</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">情景3</b></p><p> 班主任对进入教室的学生进行晨检、午检 </p><p><b>学生排队测体温</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">情景4</b></p><p> 课堂上学生出现乏力、咳嗽等症状的应急处置 </p><p><b>学生不适</b></p> <p><b>老师询问</b></p> <p><b>带学生到观察室</b></p> <p><b>上报</b></p> <p><b>在卫生保健员指导下洗手</b></p> <p><b>心理疏导</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">情景5</b></p><p> 办公室教师出现发烧等症状时的应急处置 </p><p><b>教师不适 仔细询问</b></p> <p><b>上报</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">情景6</b></p><p>全面消毒</p><p><br></p> <p><b>教室</b></p> <p><b>办公室</b></p> <p><b>健康观察室</b></p> <p> 通过本次应急演练，明确了各部门责任人的责职，落实了应急措施，梳理了应急处置流程，检验了应急预案的科学性和可操作性，提高了学校应对突发疫情的反应能力和处置能力。 </p><p> 通过演练，我们将进一步总结完善防控方案，增强师生安全防控意识，继续落实细化管理，为疫情结束后学生返校、恢复正常教学秩序做好充分准备。</p>