<p>阳春布德泽，万物生光辉。</p><p>草已绿，花已红。</p><p>但美丽的校园里却少了一些</p><p>读书声、嬉笑声、追逐声。</p><p>孩子们，老师想你们了！</p><p>盼你们早日归来！</p> <p>为进一步扎实有效、规范细化我校疫情防控工作，3月22日上午，我校进行了“护你健康，助你成长”的疫情防控实战演练。为做好此次防控实战演练，周校长进行了精心策划和周密部署。全体老师精诚合作，认真落实，对师生入校、学生入室，错时放学等重点环节进行了场景再现。</p> <p>“军马未动，粮草先行。”</p><p>为做好此次实战演练和今后的疫情防控工作，我校未雨绸缪，做了充足的物资储备。</p> <p>场景一:学生入校演练</p><p>在校门口设置测温点，学生保持距离、依次有序进行体温测量。如果发现体温异常的学生，由专业人员将其带到隔离区，并做好信息统计，通知家长带孩子就医诊治专业人员对学生途径的区域进行全面消毒。若引导员发现未戴口罩的学生，带其到指定地点领取口罩并做好记录。</p><p><br></p> <p>场景二:教师入校演练</p><p>教师入校时进行体温测量，若发现体温异常则被带至隔离区。由专业人员对其车辆进行消毒并做好记录，校长上报中心校。</p> <p>场景三:外来人员演练</p><p>若有外来人员，先礼貌问候、电话确认，接着进行体温测量，然后对其手部及随身携带物品进行消毒，最后进行登记并陪同入校。</p> <p>场景四:学生入室演练</p><p>班主任对每一个学生进行复检，体温正常方可进入教室。若发现异常，由校医带到隔离室，专业人员进行全面消毒，班主任联系家长，让其带孩子做进一步检查。</p> <p>场景五:课前准备演练</p><p>教师提前半小时开窗通风，对门把手、讲桌、一体机、鼠标、键盘等物品进行规范消毒，不遗漏每一个角落。</p> <p>场景六:课堂突发疫情演练</p><p>上课过程中，若有学生突然发烧，出现胸闷咳嗽等症状，任课教师马上疏散学生并告知班主任，及时向校长汇报，专业人员将其带至隔离室。教师带其他学生到备用教室，消毒人员对原教室进行全面消毒。</p> <p>场景七:课间活动演练</p><p>课间活动时，执勤教师提前到岗，提醒学生保持距离，有序入厕，规范洗手。</p> <p>场景八:错时放学演练</p><p>为保障师生安全与健康，学校实行错时放学制度。值班教师、保安人员提前到岗履职，有序组织学生放学，学生由班主任带领，前后保持一米间距离校。</p> <p>场景九:离校后消毒演练</p><p>放学后，由专业人员进行全面消毒，不留死角，杜绝盲区，为孩子营造一个干净，整洁，安全的学习环境。</p> <p>演练结束后，防控演练领导小组全体成员对本次活动进行了梳理总结。在整个演练过程中，每一个环节都得到了落实，充分体现了我校疫情防控应急预案的可操作性。通过本次实战演练，教师的疫情防控意识得到了增强，疫情防控能力得到了提升，为全体师生返校打下了坚实的基础。</p> <p>今天我们所有的付出与努力，</p><p>只为明天遇见一个更好的你。</p><p>愿所有的人都平安健康，</p><p>愿所有的孩子快乐成长。</p>