<p>——记1804班孩子们假期生活展影</p><p> 春暖花开，鸟语花香，面对新冠肺炎的出现，孩子们享受了一个特殊而又漫长的假期，在这个特别的假期里开始了自己有规划有节律的学习生活，虽然少了校园里的欢声笑语，却让我感受到孩子们丰富多彩的居家学习生活。</p><p> “停课不停学”一声令下，原本走进校园，却只能宅家远程辅导孩子，与孩子们共同商榷了学习的计划:</p><p>早上 7:20起床</p><p> 7:40－8:25早读</p><p> 8:30－10: 00线上直播教学</p><p> 10:30－11:10数学作业练习</p><p>下午2:00－2:40语文作业练习</p><p> 3:00－3:30手语舞练习</p><p> 4:00－4:30体育锻炼</p><p>晚上7:00－7:30新闻时间</p><p> 7:40－8:30课内与课外阅读</p><p> 8:40洗漱，睡觉</p> <p> 自制定了学习生活计划后，孩子们每天都如约而至在直播间等候上课。在这一个半的小时里，我与孩子们相约腾讯会议，每天的学习内容丰富多彩——成语接龙的背诵，小古文的背诵，手语舞的学习，课外阅读的讲解……每次一个半小时下来，我看到了孩子们的成长，每天都能自觉地完成当日的事情，做到了“今日事，今日毕。”</p><p> 记得第一次使用时，孩子们的好奇，家人们的担心，到现在为止孩子更懂规矩，只是我们走进的是虚拟的课堂，当孩子们在视频里展示自己的舞姿时，会在聊天区得到其他孩子大拇指的夸赞;当我温习旧知识的听写，孩子们能自主拿出笔纸认真地听写，最后孩子们会主动对照答案给自己分数……看到了孩子的点滴成长，“好动——自主——自觉”，这就是虚拟空间变为现实的空间。</p><p> 下课后，孩子们会自觉分配时间，合理管理自己，在尝试中成长。在停课的期间，我们1804班从未停止学习的脚步，让我们的生活更多了一份甜美。</p> <p> 品读古诗，以诗为画，各有千秋。俗话说“一娘生九子，九子九个样”，孩子们在读中每个人的视角不一样，感受就不一样，让我感受到孩子们对文字的理解力，一画一世界，画出了孩子们内心对文本的解读，原来别样的练习，更能提升孩子心里的领悟能力。</p> <p> 同样的读，不同的画面，你我皆是读中的人，更是诗中的情，让我不禁吟起:一花一世界，一沙一天堂。双手握无限，刹那是永恒。每一个孩子都有可爱的一面，只要你相信与鼓励，孩子们的回报永远是美的。</p> <p> 每一幅画都是孩子们天真的构思，对春光的无限赞美，用笔尖书写春天，用彩色画出小儿的兴奋！！</p> <p> 爸爸请放心，你们上班，我在家也能乖乖地读书，我自己能行的，我能琅琅地读课文，虽不如古人的出口成章，但我读也是抑扬顿挫，课堂上也会主动去回应老师，因为我长大了！！！</p> <p> 午后，我空闲下来练习手语舞，比在学校生活多了一份乐趣，我们自学了手语舞《小手牵大手》《听我说谢谢你》《中国人中国字》，从中让我学会了感恩身边人，也知道写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人。</p> <p> 身体健康最重要，我也能拍皮球，球不再我手中调皮了，经过我的练习，球成了一只温顺的小猫咪，任由我左拍拍，右拍拍。</p> <p> 手中的绳子真好玩，每天成了我的必修课，我有目标的，一分钟一定达到一百次，有目标就有动力，我要超越自己。</p> <p> 虚拟的空间，让我与孩子们更近了，看到了孩子们的变化与成长，每当他们分享在群里的视频，让我看到了“坚持+自觉”，相信未来的天空定属于我们，我们的假期生活，让我们绽放了自己，成长了自己，超越了自己！！</p>