<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第三单元第七课《怎么都快乐》学完了！一个人独处是一种快乐，与他人相处，也是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐，生活处处有快乐，事事有快乐，怎么玩都会快乐。如何让孩子复习巩固课文，理清课文思路呢？我选择了玩转思维导图！</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 今天九点到十点的早课，主题是《6.树和喜鹊课外拓展》。首先，我告诉我的学生，我是鱼儿老师，他们都是鱼儿宝贝，一定紧紧跟着老师，天天在知识的海洋中畅游。接着，我和同学们共同分享了第六课作者金波的儿童诗《回声》，语文课本中的童话故事《回声》，还有绘本故事《回声》。孩子们不仅感受到了诗歌之美，从青蛙妈妈向水中扔石子知道了回声的原理，还从绘本故事中明白了，与人交往“恕”字当先的道理。对待别人要多一些宽容，要宽以待人，严于律己。最后留了作业：1.坚持每天跟着老师的早安诗语读诗、背诗，感受诗的魅力。2.用思维导图完成第七课的课文复习巩固。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 又一次被感动到了！短短的半天时间，孩子们还要上课，但是鱼儿宝贝们完成的思维导图精美、精致，思路清晰，文字书写工整，内容详细。和他们在网上共同学习，真的是怎么都快乐！无论8时的晨读，还是9时开始的早课，再或者是课后作业的批改，小心灵郁闷时的聊天……</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 有几个孩子这两天总在念叨：老师，我想你了！老师，我想回学校上课！这可是在学校上课期间，我从来没有听到过的。疫情虽然阻挡了我们在学校的相聚，可是网上共同学习交流却把师生的心拉得更近了。这些日子以来，曾经的小淘气，全部变成了开心果，跟他们在一起，天天开心！</b></p>