把灾难当教材，致敬英雄，常怀感恩，树立理想 宣传战疫英雄故事，搜集战斗在疫情防控一线的感人事迹。哪有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。引导学生心怀感恩，奋发有为。 感触颇多，我写我心 以居家学习为契机，礼赞父母亲 爸爸妈妈辛苦了！我来为你洗洗脚！ 爸爸妈妈辛苦了！我来为你洗洗脚！ 爸爸妈妈辛苦了！我来为你捶捶背！ 爸爸妈妈辛苦了！我来为你洗洗脚！ 爸爸妈妈辛苦了！我来为你做顿饭！ 爸爸妈妈辛苦了！我来洗饭碗！ 爸爸妈妈辛苦了！我要做懂事的孩子！ 爸爸妈妈辛苦了！我要做懂事的孩子！ 爸爸妈妈辛苦了！我要做懂事的孩子！ 温馨的一家人！ 把灾难当教材，专注认真、奋发向上。 我努力，我优秀！ 我努力，我优秀！ 我努力，我优秀！ 我努力，我优秀！ 我努力，我优秀！ 我努力，我优秀！ 家中也是考场，我监考我自己！ 每日一总结 瞧瞧我的课堂笔记！ 我虽然是学生，但有时也是老师！ 有国才有家，家是最小国，国是千万家。教育要同国家之命运、民族之前途紧密联系起来。面对突如其来的疫情，教师的责任不仅仅是‘停课不停教’，“社会即课堂，生活即教育。”