<p>幼儿园为幼儿创造良好的生活、学习环境的同时，也重视幼儿生活习惯和自理能力的培养。孩子得一切好习惯都是慢慢养成的，没有一蹴而就，没有自己坚持，需要家长与老师的配合，教导与提醒，才能在长久的实践与时间中养成并保持好习惯。因此，根据小班幼儿的年龄特点，为了有效培养幼儿自我服务能力，大大提高幼儿一日生活质量。</p><p>幼儿在家开始练习“自己的事情自己做”，并邀请爸爸妈妈及时做好每周生活技能记录。而在幼儿园时，我们的老师们也教导幼儿养成好习惯。</p><p><br></p> <p>小一班宝宝</p> <p>看我认真吗？</p> <p>我自己穿衣服。</p> <p>自己叠被子。</p> <p>都是我自己在做。</p> <p>让你们看看我。</p> <p>😃😃😃</p> <p>自己动手叠衣服。</p> <p>自己动手穿袜子。</p> <p>自己动手吃饭。</p> <p>小二班宝宝</p> <p>😉😉😉😉</p> <p>自己吃饭更香</p> <p>快来夸夸我</p> <p>自己玩玩具。</p> <p>自己叠衣服。</p> <p>😄😄😄</p> <p>😂😂😂</p> <p>😜😜😜</p> <p>🍜🍜🍜🍜</p> <p>自己画画</p> <p>自己的事情自己做。</p> <p>这次活动，培养了幼儿良好的生活习惯和自理能力，又让孩子体验到参与活动的乐趣和成功感。增强了孩子的自信心，树立自己事情自己做的意识，让孩子们在活动中感受到童年成长的快乐。</p>