居家自制小学具，探索数学大奥秘——大学路小学数学组

潼羽🌸

数学是启迪学生智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要基础学科，生活中处处蕴藏着数学的奥妙和智慧。数学的抽象性和小学生思维的具体形象性的特点，决定了学具在小学数学学习中的地位。 🌸活动方案🌸 为了丰富同学们的防疫宅家学习内容，提升学生自主学习能力，我们大学路小学数学组的老师们精心准备了丰富有趣的数学益智游戏。关注数学游戏，其实是关注孩子好奇、好玩的天性。根据学生的理解能力和接受能力，为了丰富学生的课余文化生活，锻炼学生的动手能力，激发学生的创造力和想象力，妙趣横生的手工学具制作大赛开始啦！ 🌸教研准备🌸 当“居家自制小学具，探索数学大奥秘”方案制定之后，各年级数学组的老师们开始教研，在微信群里通过文字编辑、语音通话的方式来制定具体的方案:根据教材中的知识，结合孩子们的认知结构和年龄特点，制定了几个可供学生参考的学具题目，通过钉钉群联播，给孩子们讲解制作学具的时间、要求以及上传形式和评价方式，为我们的老师们点赞👍👍👍 🌸作品展示🌸 接下来，让我们一起来欣赏各年级孩子们的优秀学具作品吧👇👇👇 一年级七巧板 　　七巧板是我们熟悉的学具，在七巧板中隐藏着许多数学知识，同时，我们可以利用七巧板来进行数学游戏。 神奇计数器 　　“孩子们可以用计数器拨一拨，想想45－25＝”可是，家里没有计数器啊，不要着急，这可难不倒我们一年级的孩子们，扣子，瓶盖，串珠，纸箱……孩子们变身为小小设计师，看看他们的创作吧！ 二年级 “平移与旋转”学具 　　二年级的孩子们运用“平移与旋转的知识”制作了一个个好看且实用的学具～ 旋转的地球与太阳公公，平移飞行的火箭与太空中的宇航员，真是太精彩了！ 旋转的指针，疯狂赛跑的乌龟和小兔子，真是活灵活现！ 小美人鱼也带着海底的小伙伴们一起享受春天，看它们在海底游来游去，多开心啊！对！同学们发现了，这是平移运动，观察的真仔细。 口算学具卡 　　拔萝卜、摘苹果、抓小鱼……同学们将口算卡片制作成了可爱模样，这样练习一点都不枯燥了呢。 三年级动手制作属于你的“日历” 　　三年级的孩子们动手制作属于自己的小日历，真的是形式多样呢，小动物卡通形象的，便签纸翻页形式的… 　　为什么这么开心？因为掌握了制作正方体日历的原理呀。 　　这个日历上的日期是直接用木块贴上去的，很清晰很方便！ 四年级七巧板 　　七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，顾名思义，是由七块板组成的。七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象，如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等。操作七巧板是一种发散思维活动，这不我们学校四年级的孩子们制作的七巧板学具真的是既生动又影响呢。 五年级别样的“抽纸盒” 　　纸巾在我们生活中必不可少，五年级的孩子们运用“长方体和正方体”的知识制作了一个个抽纸盒，不仅巩固了所学知识，还大有用处呢，让我们为她们学以致用的精神点赞吧👍👍👍 玩转魔方 　　“玩魔方”是一个可以提升学生智力的游戏，那怎么样来制作魔方呢？五年级的孩子们开动自己的脑筋，用小手来制作了此学具，我们一起来看看吧👇👇👇 让数字“活”起来 　　“小数字，大作用”，五年级下册我们还学习了质数和合数，奇数和偶数等知识，孩子们通过制作学具，把知识点活灵活现的体现出来，一个个真是小能手呀👍👍👍 六年级 　　六年级的孩子们用卡纸制作了学具“圆柱”，起到巩固圆柱相关知识的作用👍👍👍 　　虽然疫情期间我们不能出门与小伙伴玩耍，但利用自己小巧手在知识中遨游，何尝不是一种别样的收获呢？ 孩子们的表现精彩极了，学具做的都生动形象且实用，通过这次数学学具制作，丰富了孩子们的数学学习活动，体验数学学习的乐趣，让数学远离枯燥，并且所用的学具材料都来自生活，“数学来源于生活，又服务于生活”，愿孩子们能够用敢于探索、善于发现的眼光探寻数学之美、享数学之乐。