云比心,共成长——记龙岗区高中(中职)片区2020年第一次网络教研活动

张单单

<h3>龙岗区高中片区网络心理教研第一次教研活动于2020年3月24日晚在腾讯会议举行。各位心理老师相聚于网络,共同研讨了两节别开生面的网络心理课——平湖外国语中学陈洲老师的《我是追星族》和布吉高级中学韦宣任老师的《拥抱当下,助力高考》。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">会议主持人为布吉高级中学尹称心老师。点评嘉宾为龙岗区心理教研室张瑞波老师、余粤老师,龙岗区心理老师马菁、邓铁华、杨芳、陈静雯老师。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">会议分为四个流程:1.两位授课老师介绍课程设计思路。2.听课人点评课程。3.点评嘉宾点评课程。4.主持人总结此次会议。</h3> 课程设计思路分享 <h3>首先,平湖外国语学校的陈洲老师介绍《我是追星族》的课程思路。</h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《我是追星族》这堂课基于偶像崇拜对青少年价值观形成的重要影响,旨在通过课堂引导学生正确认识追星现象,帮助学生形成积极向上的价值观与审美观。</span></h3> <h3>课程通过明星墙导入,帮助学生认识到每个人都有自己崇拜的明星,合理追星是一种正常的心理现象。接着通过杨丽君追星的视频和周杰伦的星路成长历程引导学生思考追星的利与弊以及该如何正确追星?最后通过钟南山医生的案例进行价值观引导,让同学们意识到我们身边的明星,鼓励同学们向其学习,也成为自己的明星。</h3> <h3>接着,布吉高级中学的韦宣任老师介绍了《拥抱当下,助力高考》的课程设计思路。宣任老师表示课程根据学生网上学习现状而设计,目标是让学生从压力水平角度理解自己的学习状态,找到自我调节的方法。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课程结合纸牌游戏和耶克斯道德森定律,把学生目前的心理状态分为三个类型:及时行乐型、动力十足型和焦虑不安型。课程介绍了三个类型的特征以及应对策略。可谓科学性十足,干货满满。</h3> 听课人点评 <h3>在听课人点评环节,陈丽娜老师、王倩老师、吴莹老师、魏来老师对两节课各抒己见。</h3><h3>点评反馈《我是追星族》的<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">课程内容、素材贴近学生,课程能吸引学生注意,受欢迎度高。钟南山的例子新颖,能引起共鸣。建议是可提高课程深度。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">点评反馈《拥抱当下,助力高考》这节课<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">科学性和操作性十足,适合高三学生解决实际问题,建议是课程内容较多,可拆分讲解。</span></h3> 点评嘉宾点评 <h3>点评嘉宾点评环节,张瑞波老师、余粤老师、马菁老师、邓铁华老师、杨芳老师、陈静雯老师纷纷对这两节课发表了自己的独到见解。就学生的学情现状、社会热点等多个角度思考探讨课程对于学生的意义,并对老师授课的风格、语言表达等方面表达了赞美与建议。针对《我是追星族》课程不够深入的问题,《拥抱当下,助力高考》课程内容太满的问题,点评嘉宾们也提出了宝贵的提升建议。</h3> 总结展望 <h3>会议最后,尹称心老师对本次网络研讨会议进行了小节,表扬并赞美了参加教研活动、积极发表观点的老师们追求极致,积极成长的态度<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研活动没有最好只有更好,而我们一直都在前进的路上。</span></h3> <h3><br></h3><h3>图/文:张单单</h3>

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