我陪孩子上网课

慧婷--让包包秀出你的美

——九小二（2）班袁润芝家长 春天乃万物复苏，踏青赏花，拥抱自然的最美时光。因人类对自然的不敬与蔑视，原本相互依赖的平等关系逐步演变为对立的主客关系。疫情的到来也正是我们反思，自我教育和引导孩子热爱自然敬畏自然的最好时机。 2020年注定是不平凡的一年，诸多社会工作者投入一线全力以赴维护社会的健康和谐，而我们能做的则是宅在家里，抑制疫情的扩散蔓延，展开一场用生命拯救生命的战争，宅家也是一份贡献。 随着孩子们延迟开学居家上网课，老师们也线上办公当起了主播，家长陪伴神兽们上网课的日子也演绎出各种版本。喜忧掺半，喜的是有更多的时光与孩子亲密接触，深入的了解陪伴孩子；忧的是孩子的诸多对抗和习惯养成的焦虑，真切体会到老师平日面对几十个孩子授课的艰辛与不易。 从网课一开始，我们九小的老师就用直播配合视频的方式与孩子们见面，每天知识点的强调，作业讲评，与孩子们连麦互动，孩子们每天都可以感受着老师亲切的话语和同学们欢快的脸庞，提高孩子兴趣的同时也兼并着督导孩子。身为家长我也倍感压力，孩子起初一段时间听课总会闹情绪，因为与我在陪课互动中体验不到和同桌对背课文的乐趣，念叨起老师课堂上关联讲解历史故事的兴致，种种乐趣总使她悍然泪下，为娘的那个无力和心疼啊，然那些美好都是我所不能及的。 网课刚开始的时段还可以按时定量完成每天打卡任务，随着时间的延续各种情绪层出不穷，没有满足看动画的需求，听故事的需求，吃喝的需求都直接影响她上课学习的状态。一度有段时日遇到难题特别急躁，直接情绪控制我，要求一喊即到，不给任何缓冲引导的空间，目的只有一个，直接告诉她答案，接连这样的事件多次之后，各种尝试最后找到一个途径，她急切呼叫寻求我帮助时，立刻满足她的需求，第二次又马上满足她的需求，然后找一个彼此都愉快的时间和她一起聊聊这个话题，描述事件发生时的状态和我的感受，邀请她和我一起想想再遇到这样的事情我们要怎么办，最后她提议再遇到难题时，彼此提醒，由她自己把题读三遍后在我脸上亲三下，我再给她一个拥抱，然后我们一起解决问题。这时我也学会了放低姿态，佯装这个题确实有点难，妈妈同样也需要一些时间，当我第一次说出这话的时候分明看到她脸上的吃惊和窃喜，一般很多题当孩子情绪稳定，读上几遍后自然而然就能自己解决了，此时也不忘给她鼓励和拥抱。 糟心的是家里还是一个长她一个年级的姐姐，状态甚至不及于她，有些时日逃避作业，我也是无能为力总不能把着她的手写啊，毕竟作业是她的事情，我能做的只有引导观察给予她需要的帮助。但二宝却不这么想，看到姐姐闲散的状态，就叨叨也不想写作业，姐姐可以在家里游游荡荡我为什么要练字要摘抄，情绪抵抗越来越严重，起初我也把这个责任归结到姐姐身上，甚至当姐姐不写作业打扰到我和妹妹学习时还会一副嫌弃的姿态对她训话。焦躁间想到最近听过的《像阿德勒一样思考和生活》中讲述的目的论，我向二宝表达了我的看法，你的目的是不想写作业，所以你可以找出很多不写作业的理由，如果你想做你就一定可以做到，姐姐不能背你不写作业的黑锅，你写作业是你的选择，她不写作业是她的选择，你还可以有自己的解读。同时趁着吃饭的时候和她们一起听听《自卑与超越》，《终身成长》的一些片段，我需要通过听书让她们了解她们能够理解的信息，远比我的说教更有说服力和感知力。比如案例中体育明星乔丹是如何掌控自己面对挫折，而网球明星迈克罗的运动生涯为何会昙花一现，因为他把每一次比赛的失利都归结于球拍、裁判、观众等，而不是从自身找原因解决问题。孩子也特别喜欢听，有时我听到看到一些好的案例也会和她们分享。 当然陪伴孩子的过程中也看到孩子停不下来的小动作，水晶泥，芭比，甚至碎纸片橡皮擦都能玩出花样来，那个暴躁啊真想狠狠地揍一顿，静下来也只能好好的和她商量，当我理解她的时候她才会愿意接受我的建议，或者全程陪同，或者感觉听课质量不佳后寻找时机陪她再过一遍重点部分，无论如何，坚定一个态度，无论怎样课堂时间必须坚守，如果没有做到，课后回放绝不能漏。 近段时日早起背书被她一拖再拖，约定的起床时间从未更改，但起床后玩玩小兔子，东抠抠西摸摸总也不学习，那好吧，对于我这个不善下厨生活粗糙的妈妈疫情之下也只好硬着头皮学几样，如果不愿读书那就顺便邀请她和我一起做早餐，当有一日不在我们身边时可以照顾自己，如今这多元化的社会，单一的文化知识不是唯一的出路，需要培养她们照顾自己的能力，我必须做出榜样。 疫情之下图书室关门，家里的书已经满足不了她的兴致，每天追着缠着听喜马拉雅里《达达叔叔捉鬼记》，《我有一只霸王龙》等，听故事成了她宅家的精神支柱，外出遛弯、骑单车、午间饭后都带着她的故事，偶得一本新书半天时间就翻完了，更别提认真阅读划出好词句了。有时候看到这种情况真想责问她，反过来想想应该看向她正向的一面来鼓励吧，起码她是喜欢读书的啊。为了给孩子们多一些互动，我也买回魔方自己练习然后教授她们。 絮絮叨叨这么多在陪娃体验中有收获的部分，希望对你有帮助，当然鸡飞狗跳的时刻就不多赘述了，说这句只是想告诉大家你们遇到的陪娃困难我也同样有甚至过犹不及啊，所以我们都不是一个人的战斗，而是大家一起在战斗，哈哈哈 随着疫情的控制，孩子们开学也渐渐的提上了日程，只要一天不开学，老师都得坚守上网课，老师也有孩子也有身为家长的责任，同理，她们能够分割出时间分割出爱倾注心血在学生们的身上，身为家长的我们又有什么理由不坚守呢? 既然选择了陪伴，忍耐控制是一种陪伴，宽容尊重也是一种陪伴，无论如何，我们都需要和孩子一样不断学习，终身成长。