别太迷信“沉浸式”英语环境，英语启蒙切记这三点

阿蜜菟er🐰

前几天听了一个喜马拉雅的讲座，主讲人就是喜马拉雅牛津树课程主讲老师童老师

听后有几点收获，分享给大家：

1、单纯“磨耳朵”没有用

熟悉英语启蒙的家长一定听过这样的理论“从小就给孩子磨耳朵，不用管他是否听得懂，因为孩子和成人的学习方式不一样”。

但在童老师的讲座中，她强调“从小磨耳朵”这种说法，针对的是辩音，而不是语言。

她指出，在孩子0-1岁间，多给他们听各种语音，的确利于他们辩音能力的建立，比如日本人不会发r的音，美国人“七西”不分，中国有些地方方言“ne”“le”不分，这都是辩音的问题。

但对孩子的英语启蒙，她认为对孩子英语启蒙“可理解性输入”才是关键。单纯的给孩子听音频，效果并不好。

2、在家英语启蒙，最重要的是氛围愉快。

家长不要检查孩子的单词、语法，不要读完故事考孩子：这个故事讲的是什么呀，你给妈妈讲讲好不好。

因为孩子的理解和记忆力远高于他的表达力，所以家长问孩子的时候，孩子答不上来，并不是孩子不知道，而是他不知道如何说。

3、不要纠音。

对于孩子启蒙阶段来说，兴趣是最最宝贵的，而纠音会扼杀孩子对英语学习的兴趣。

这让我想到另一个英语课程，“唱唱启蒙英语”中的萝拉老师也不建议给孩子纠音。不管孩子说的对不对，都要给孩子正面鼓励。平时多给孩子听标准的音频，时间长了，孩子的口音和错误发音会慢慢转变，不用担心。