家庭是孩子的第一所学校，也是最早向孩子传递社会生活经验的场所；为了有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，不断拓展家园互动的新思路，班级每周的《停课不停学》美篇推送活动，在疫情期间，得到了家委和家长们的配合与支持，特别是每周的云视频见面活动，是孩子们每周一见的期待活动，家园共育、形成合力，共同为孩子的健康成长保驾护航！ 2020年3月7日，是阳光明媚的一天，比比妈妈给孩子们在疫情期间送上了一份暖心的小礼物---可爱的蚕宝宝。 饲养蚕宝宝礼物派送活动，在班级群里发出之后，家长们都积极响应、热情参与；都想在这个不能出门的特殊时期，给孩子们留下别一样的回忆，这个期间还让我意外发现了上学期幼儿园做的蚕宝宝科普知识，孩子们还记忆犹新，特别还有几位家庭从上学期就已经有饲养蚕宝宝的经验，并在班级群里分享了孩子们的观察记录，并耐心的进行指导。 “蚕宝宝”的世界让孩子们惊喜不已，对“蚕宝宝”的一切都充满了好奇… 收到礼物🎁后，孩子们对蚕宝宝有了极大的探索欲望，提出了各种各样的问题，家长们也积极的带着孩子参与讨论，在谈论时，我发现孩子们很有想象力，在每天的观察、喂养、换房、打扫垃圾中，孩子们得知了很多有关蚕的秘密！ 这个活动给了我一个新启发，于是在下期班级云视频活动改为家长云课堂活动，这对我们来说是一个新的家园合作的方式，我的这个想法也得到了家长的大力支持，在我受邀比比妈妈和邹沐阳小朋友后，两位宝妈制作PPT、精心备课。多次通过电话、微信沟通，最终比比妈妈和邹沐阳宝贝带着蚕宝宝走进钉钉直播间，为孩子们带来精彩课程——《蚕宝宝的秘密》。 通过班级第二阶段，亲子活动方案的推送，我们班的生态科普：可爱的蚕宝宝直播也将开始啦！<div> 比比妈妈非常专业的给我们的阐述了蚕宝宝的一生：从蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，是非常短暂，一生大约56天左右。 但这短暂的一生却不平凡！孩子们知道了蚕宝宝是如何脱皮，蚕宝宝一生需要脱皮4次，还给我们讲述了蚕叶的保存方法，我们收获满满，相信孩子们在了解相关知识的同时也感受到了生命的奇妙和生命的重要性，懂得了爱心和感恩心。<br></div> 现在我们就跟着小小主播，开启蚕宝宝领养旅程，听一听她分享的《蚕宝宝的秘密》吧！ <font color="#ed2308"><u>例：直播互动话题：</u></font><br><font color="#ff8a00">1、蚕身上像烧焦一样的月牙形斑是什么？</font><br><font color="#ff8a00">2、蚕有没有眼睛？</font><br><font color="#ff8a00">3、蚕有耳朵吗？</font><br><font color="#ff8a00">4、蚕背部一条条黑色的地方在跳动，那是什么？</font><br><font color="#ff8a00">5、蚕是怎么吃桑叶的？</font><br><font color="#ff8a00">6、 蚕要喝水吗？</font><br><font color="#ff8a00">7、蚕可以晒太阳吗？</font><br><font color="#ff8a00">8、蚕宝宝屁股上的小尖刺是什么？</font><br><font color="#ff8a00">9、蚕身体两侧黑黑的小黑点是什么？</font><br><font color="#ff8a00">10、蚕“眠”的时候是怎样呢？</font><br><font color="#ff8a00">11、蚕是怎样蜕皮的呢？能不能碰它？</font><br><font color="#ff8a00">12、蚕成为5龄蚕后，会变成什么样子呢 ？</font><br><font color="#ff8a00">13、蚕吐丝前后是怎样的？</font><br><font color="#ff8a00">14、一个蚕茧可以抽出多少蚕丝？</font> 第一次的直播活动在班级群反响非常的好，家长们和两位主播在班级群里进行讨论、并分享养蚕的小秘密，活动还在继续着，在班级老师的发动及鼓励下，我们班级掀起了养蚕的热潮。 通过比比妈妈给我们科普了养蚕宝宝的相关知识，孩子们开始陆续的领养蚕宝宝回家，带着问题对蚕宝宝进行了观察与记录了解到关于蚕宝宝一生蜕皮四次，如何给蚕宝宝喂食桑叶，知道了蚕宝宝的生长环境等等相关养蚕知识…… 谢谢比比妈妈在这疫情当下还想着我们班的宝贝们，好多家长积极主动的联系了比比妈妈，让孩子们在家体验养蚕宝宝的这个过程并让孩子学会照顾、关心并懂得对生命的敬畏！ 活动延伸拓展花絮……<br>家长与孩子们养蚕经验互动与分享 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 从一只小小的蚕卵→蚁蚕→蚕→蚕茧→蚕蛾→产卵，孩子们参与了它们的成长，学到了很多养蚕的知识，也学会了如何去照顾它们。看着可爱的蚕宝宝一天天的长大，孩子们别提有多高兴了……</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一周后的班级群蚕宝宝这个话题孩子继续……通过上学期班级植物角的观察记录孩子们延伸到了蚕宝宝的观察记录！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“小小”的蚕宝宝引发了孩子们的“大”兴趣。相信在养蚕的活动中，孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更重要的是自己获得了探究体验的机会，亲身感受到成功的喜悦。孩子们的观察、合作、语言、动手、创造、想象等多种能力都得到进一步提高，懂得了每一个生命的重要性，从而有效地培养了他们的爱心和责任心。 </span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次科普生态活动，引领幼儿从生活经验中了解自然科学知识，激发了幼儿对自然生命的珍视和热爱，深受幼儿喜爱。愿这份热情继续滋润着每个孩子的内心，在科学探究中智慧成长！</h3> <p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图片来源：大五班</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文字：刘韦彤</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 羊庆妍</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">排版：刘韦彤</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 符 晴</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：王昕园长</h3>