天地同根万物同体——豆芽给我的启迪

自我与生命

<h1>【编者按】为什么说“天地与我同根，万物与我同体，天地万物与我同根同体”？三层物质科学实验与我们的生命活动到底是一种什么关系？第一期“开启新生命自我意识训练营”的学员陈**老师，通过对前后两次绿豆生长实验的思考和总结，从细微处发现问题，探索规律，给了我们有益的启迪。我们把它发表出来，以供广大积极参与三层物质科学实验的朋友们学习交流。</h1> 陈老师说“对于第二期以及第一期发生的一些事情，当时我真是没有在意，等到这次实验总结时，老师的一句话引起我思考。因为我自己有一个记日记的习惯，我就翻开日记，看到3月6号第一期的时候，我是一种什么心态，然后第二期的时候，又是一种什么心态。我就联想到我的实验宝宝它们出现的这种状态，我想可能是有一些内在的联系吧。所以我觉得就像老师今天说的，我们确实需要去留心观察。有的时候可能就是因为不介意，那些小小变化就一闪而过了，就留不下什么。” 我的第二期实验总结 <h1>　　第二期实验是从3月11号开始的，3月18号结束。实验材料是实验组和对照组各10颗绿豆。经过一个星期的实验，观察他们之间的对比有几个方面的发现：</h1> 　　第一，这期实验组的整体长势优于对照组。实验组：一、10颗豆子当中长得最高的是7公分；二、有5个豆子都是在6到7公分；三、实验组的绿豆发芽儿以后，有五个长出叶子。对照组：一、最高的长到了11公分；其他有三个长到4到5公分；三、对照组豆芽儿在顶上长出叶子的只有两个。这样用数据一比较，感觉第二期实验组整体长势是良好。但是对照组里边确实有一支独秀。 <h1>　　第二，第二期实验的豆子和第一期比，他们在长势上都优于第一期。第一期实验组里边豆子最高的只长到了3公分，对照组最高长到了4公分，其它豆子就长了一两公分，都没出芽。第一期和第二期都是七天，也都是10颗豆子，前期的条件也是一样的。</h1> 　　第三，第二期对照组里为什么一枝独秀，长得很高？ 当时在直播间发言的时候，我回忆了一下：对照组和实验组我都是放在一起的，它的生长条件都是一样的。记得有一次，我把对照组的豆苗拿起来过，是很随意的，小心翼翼的拿起来关注过它一次。我不知道是不是因为这样有潜意识的影响，会不会与这个因素有关？ <h1>　　接着老师又带着我们做第三期的实验，在组场的时候有这么一句话对我的触动挺大，一下在我意识里头动了一下。老师在第一期实验组场时也说过，她就说天地与我同根，万物与我同体，天地万物与我同根同体。就是这句话我就一下子想到对照组出来的这个现象。还有就是练完功以后，我又想了一下我第一期实验的小豆豆的生长情况，第一期时，一是小，还有就是长得弯弯曲曲，一点儿也不舒展，不直溜。而我第二期的实验小宝宝们生长得都特顺溜，苗都直直的！这就是我在咱们上完课以后的一个发现！</h1> <h1>　　我就想它是什么原因造成的？第一期是从3月5号到11号，我回想一下这个期间发生过什么事情。在3月6号的下午和晚上的9 点多钟，也就是在美国的凌晨和美国的上午，我曾经分别和在美国的弟弟和我的儿子，就美国的疫情沟通过。那天因为美国的疫情也开始发展起来了，很迅速。而我弟弟说美国人根本不介意。这可不像国内现在高度戒备，大家都这么重视。而美国人不认为这是个什么了不起的病毒，他们就认为是一次大流感，所以大家都不戴口罩，认为只有有病的人戴口罩。而且觉得口罩就是留给医生带的，政府也不会轻易的去停工、停课。所以去他诊所看病的病人都不戴口罩。</h1> <h1>　　我弟弟是开中医针灸诊所的，他每天都要给病人扎针，病人不戴他也不好戴。他不能戴口罩，也不能做任何的防范，所以我就特别担忧。跟儿子的通话，他在电话当中也说，美国人还没有意识到这次疫情的严重性，大家没有一点的防范意识。就是既不认识也不重视，说一旦扩散是很难控制的。而且他们还都在学校，所有的孩子都在上课，他们也得到学校去做实验。所以这让我对他们的安全也特别特别担心。</h1> <h1>　　所以我从3月6号开始，天天关注的是海外的疫情变化。现在再想一想，我的担心、我的纠结是不是会对我的实验宝宝也产生了影响了呢？那它的效果就是它生长得就是扭曲，就是不顺溜。但当时我并没有察觉到绿豆宝宝和我的意识有什么影响，而是在总结的时候我才意识到。从这一点上也可以看出，我和我的这些绿豆宝宝的信息是相通相连的，真是万物与我同体同根。</h1> <h1>　　第二期实验宝宝为什么比较顺溜呢？第二期是从3月11号到18号。我实际上前一段时间一直都在担心着海外的亲人，正好是3月12号我儿子告诉我一个消息，说他们学校13号全都停课了，他们可以在家办公，而且他们也做好了充分的准备，备齐了吃喝用的一切，让我放心。这确实也让我放心了，印象更深的就是3月16号我也成功地动员了我弟弟，把他的诊所停业了。因为他要把诊所停业是很难很难的，一个是他要和他的病人沟通，他还会有很大的经济损失，所以一开始他一直不肯停。但是在16号的时候我终于成功地动员了他能够停业，所以我特别高兴。我高兴地跟他说，我听到你这个消息我可以睡个踏实觉了。这种放松、高兴的心情，安定的心态，对我第二期的实验，绿豆宝宝的生长是有较大影响的，所以它们就个个都特别舒展的长开了。</h1> <h1>　　我还在想，我第二期对照组里不是有一枝独秀的宝宝吗？好像也就是在我和我弟弟、儿子他们沟通的这几天突飞猛进地生长起来了。后来我在想，难道是它接到了我的这样的一个良好信息吗？我只能是这样去想，虽然当时我并没有在听到我弟弟这个好信息时特意再看它一下，但它就是一下长起来了。所以，我就有一个感受，我还真要感谢这些参加实验的绿豆宝宝，它们是我身心变化的一个小小的缩影。</h1> 2020年3月陈××开启新生命自我意识训练营01期学员分享之三 ------------------------ “开启新生命自我意识训练营02期”即将开营！ 这一期中，我们将更进一步:二套生命模式启动的金钥匙是什么？人与人、人与万物混化的精要之处是什么？实验与认知自我、与自身生命活动的完善，到底是一种怎样的密切关系？为什么说“潜意识的力量是有无穷的智慧”？怎么理解接好信息？我们真的会接好信息吗？运用三层物质理论使工作更加高效的秘诀是什么？三层物质理论与青少年智力开发的关系......为你一一揭示 活动时间:4月4号～29号每晚7点半～9点半 活动费用:单人报名价格:1198元，公益群学员优惠价:980元，专业人才班、专家教授班学员价格:800元三人团报价(800元/人) 扫描二维码，当下报名！报名联系人:冯老师电话:13636383425报名后老师引导进入QQ群 ------------------------名词解释【新生命模式】:全称第二套生命模式。 第一套生命模式即我们现有的这个生命活动，它是通过意元体和神经系统结合来完成的生命活动。 第二套生命模式，就是我们的意识活动不通过我们身体里的神经系统和各个器官，直接和外界起作用。 它发挥了意元体的映知功能来认识客观世界，发挥意元体的应动功能，作用于客观世界，是意元体直接和外界事物来起作用的。------------------------ 组场调气视频