<p> 草儿探出脑袋，左顾右盼；柳树舒展枝条，轻柔拂动；小鸟鸣春，百花争艳。本次活动引导幼儿调动多种感官体验春天的季节特征，积累四季轮回的相关经验，以多种方式更自信、更大胆、更有创意地表达自己的情感与体验。让我们跟随彬州市实验幼儿园小班宝宝们的脚步一起去看看“春天在哪里”？</p> <p> 宝贝们化身成为一个个小侦探，认真观察着春天的变化。</p> <p> 你听，你听！春天的声音多么美妙：淅淅沥沥的春雨，叽叽喳喳的小鸟，嗡嗡嗡嗡的蜜蜂……</p> <p> 春天来，百花开，小朋友们快快来。用纸折，用泥做，美丽花儿朵朵开，万紫千红惹人爱。</p> <p> 小演员小舞台，表演开场啦，秀出春天的美丽来！</p> 春天的故事：《自己去吧》 春天的古诗：《春晓》 春天的舞蹈：《春天到》 春天的歌曲：《春天在哪里》 <p> 你瞧！嫩草在呢喃细语；鲜花在争相斗艳；小动物们在嬉戏玩耍。稚嫩的小手，无限的想象，小画家笔下的春天，是如此美好！</p> <p> 春天还有许多的小秘密，我们一起来看看吧！</p> 放风筝啦 种子长大了 <p> 在这个特殊的时期，我们借着爱春天的系列活动，引导幼儿观察春天，感知春天的特征，从而热爱大自然。愿美好的心情，如雨露和春风，伴随孩子们健康快乐成长。</p>