<p> 在全国上下齐心协力抗击“新冠肺炎”的特殊时期，为保障教育教学任务的顺利完成，实现“停课不停教、停课不停学”的目标，杜儿坪小学积极开展线上教学工作，从2月10日正式开始线上教学以来，教学工作进展顺利。为进一步保障疫情防控期间学校教学工作更加高效有序开展，学校教研室决定开展线上教研活动。</p> <p style="text-align: center;">前期工作准备中……</p> <p> 3月24日上午，我校语文线上教研活动正式开启，张校长、教导处全体人员及全体语文教师参加了本次线上教研活动，本次教研活动分以下几部分进行。</p> <p> 首先，魏主任对语文学科方面线上教学工作进行了分析，尤其提到每天下午的在线答疑是我校的一个亮点，在与学生互动中，解决学生课堂上的疑难问题，达到了“堂堂清、日日清、课课清”的目的。同时，她建议老师们一定要抓住这次特殊的机会，提高个人信息化课堂教学水平，并结合语文特色，开展思政课教学，对学生进行爱国主义教育。</p> <p> 其次，四到六年级语文教师对自己的线上教学做经验交流、分享。老师们积极参加线上互动，热烈的思想碰撞，使得教育智慧得以闪光。正如侯毅梅老师所说：“疫情是一种考验，考验让我们从教师变为主播，设备、课件、课堂等前期准备让我们累并快乐着，课堂直播却让我欢喜让我忧，我们在这种状态下不断成长，不断实现自我”;正如杨作桥老师所说：“线上教育是一种趋势，我们在这种趋势下教学，尽自己所能，面向全体学生，保证一个都不能少，让所有学生都有所收获”;正如周秀兰老师所说：“线上教学让我们在不断尝试，不断学习中，不断完善自我，同时更是对传统教学理念的更新，使我对活到老学到老这句话有了更深的感悟”;正如王淑敏老师所说：“线上教学虽是一种不同的方式，但老师的热情没有变，学生的态度没有变，家长对孩子的爱没有变，我们在实践中挑战着一个又一个问题，也不断发现了一个又一个新的功能，如直播数据、打卡、家校本、订正等等，这些功能的使用，帮助了我们的教学，让我们经历新洗礼，迎接新挑战”。</p> <p> 接下来，杜主任从制定方案、课表设置、钉钉框架的搭建、建年级群、反复试播讲到2月10日正式直播开始线上教学，从忐忑不安到踏实稳重，这份踏实来的不容易，它来自于任课教师精心准备，积极学习各种线上教学方法；来自于教学管理人员积极工作，为任课教师提供多种方式的帮助。它保证了线上教学工作的顺利开展，并且取得了较好成效。</p><p> 为了更好的开展线上教学工作，她提出了以下几点建议：</p><p> 1.课前一定要充分准备，精心设计;</p><p> 2.要通过看回放及时反思，不断改进教学;</p><p> 3.多关注学生，不让任何一个学生掉队;</p><p> 4.注重细节，争取做到精益求精。</p> <p> 最后，张校长做总结发言，他在背后默默付出了很多，从自己47节听课中看到了每一位教师的成长，同时也感受到每一位教师线上教学的辛苦，他在肯定取得成绩的同时，鼓励老师们要不断摸索线上教学模式，把每节课的知识点、教学重难点要摸准，讲清楚。相信我们的教学会更上一个台阶。</p> <p> 疫情无情，教研有爱。网络教研是教育教学的饕餮盛宴，一场点面结合、深入浅出、生动细致的教研活动让人如沐春风，收获颇丰，更让大家充满战胜疫情，圆满完成教学任务的信心。让我们守望相助，共克时艰，不忘初心，稳步前行，一起携手在教研之路上共同成长！</p>