为抗击新冠肺炎疫情，学校延期开学，以保证全体师生的生命健康，柴郭小学全体师生积极投入到疫情防控工作中，为战胜这场没有硝烟的战争贡献自己的力量。柴郭小学全体英语老师，用自己的热情，标准的语音，为孩子们呈现一节节有温度的精彩课堂。 柴郭小学英语教师程志超面对疫情，积极扛起重任，践行教师停课不停教的使命。因此程老师担起三，六两个年级的直播课，学校教导处担心他直播任务重，建议他的六年级可以让另一个同年级老师联播，但是他毅然决定自己来，他说:“自己的学生自己更熟悉，一个班更能很好地和学生线上互动。”同时为了优化直播效果，身为教研组长的他还多次和组内老师线上教研，适时适度调整教学安排，争取让所有学生快乐学习，并且学有所得。 面对着新年伊始一场始料未及的疫情爆发，作为教育工作者，在这场“宅家战疫”的斗争中，他们把三尺讲台挪到了自己家的十几寸屏幕的电脑前，和孩子、家长们共同战斗。<br>王巍老师也是这样其中的一位。作为本校的英语老师，她始终坚持语言必须回归使用的原则。课堂内外都要坚持三位一体。课堂外老师需要备足课、上好课、反思反馈，课下教师、学生、家长要能够互通有无，学生则要预习、接收和复习反馈。<br>此次远程教学中，她充分调用所有的在线资源，投入大量时间到新的在线直播课堂的研究使用中。让自己扩充教学资源库的同时，更让学生“宅家”学习找到了新乐趣。家长们，也在微信朋友圈晒娃外，多了有意义的分享乐趣。 柴郭小学的丁晓璐老师上课之前认真备好每一节课，课堂上运用妙趣横生的游戏，和同学们连麦，让孩子们隔着屏幕也能提高自己的参与感，让师生沟通无障碍。课后精心批改作业，让每个孩子的努力都能得到肯定。 疫情期间乔木老师的课堂为减轻学生压力，通过音乐互动的方式，让学生在英语歌声中，愉悦的完成课堂练习。线上教学确实是线下教学的有力补充，乔老师相信在未来会更好地利用线上教学方式，让线上和线下相辅相成，让英语课堂既有温度又有趣味。