潍坊五中团委防控疫情材料汇总

美友39981119

疫情

卫生

心理

工作

教育

学生

五中

团员

心理健康

潍坊

潍坊五中团委开学工作方案

一、指导思想
按照共青团潍城区委和学校党支部对2020年工作的指导思想和总体部署，根据我校学生成长中心工作计划，结合本学期重点工作，2020年春季学期，我校团委将从学校实际出发，以加强团组织和少先队队伍建设，调动团员和少先队员的积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员和队员的素质为重心，不断探索团队教育的现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，致力于服务青少年健康成长、与时俱进、开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。
二、工作目标
1.疫情态势下，首要的是做好未成年人保护，要积极传播健康知识、进行心理健康教育，要加强有关疫情的宣传工作，开展形式多样的宣传活动，做好宣传阵地建设。
2.借助疫情带来的反思与启发，通过设计开展适宜的活动，引导未成年人养成良好的日常生活习惯，教育未成年人保护自然生态，与大自然友好和谐共处，同时加强爱国主义教育和集体主义教育。
3.积极配合学校抓好常规管理工作，加强思想政治教育，全面提高我校团员、少先队员的自身素质，团结带领广大青年做抗击疫情的生力军和先锋队。
4.扎实开展团的常规工作，坚持做到管理档案化、评议民主化、活动系列化，做好团员发展、团籍注册、团员评议等一系列工作，开展好“三会两制一课”。
三、工作内容
1.针对新型冠状病毒肺炎疫情，开展相关宣传工作。
要把广大师生的身体健康放在第一位，全面动员，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，利用黑板报、手抄报、橱窗、微信等平台，对学生进行宣传教育，提高学生的防范意识，帮助学生认识疫情的正确信息，认识预防疫情的科学措施，并加强心理健康教育，及时进行心理疏导，及时进行相关材料的收集和撰写，内容要丰富新颖、科学理性、积极向上，有教育意义。
2.结合新型冠状病毒肺炎疫情，开展德育教育工作。
（1）开展“好习惯伴我成长”活动，加强学生的日常行为规范教育，动员学生积极行动起来，在日常生活中形成讲卫生、不吃野味等良好习惯，精心布置学校教室和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染学生，并通过“优秀班级”“文明寝室”评比工作，促进学生日常行为规范的养成。
（2）开展“爱国主义教育和集体主义教育”，在抗击疫情中，涌现出大量的“最美逆行者”和许多有担当、有勇气、有爱心的志愿者，编织了很多感人的故事，以此为契机，深入开展主题教育，通过朗诵、演讲、征文、绘画、手抄报等形式，激发学生的爱国之情，培养学生勇于担当、甘于奉献的可贵精神，增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
（3）开展“我与大自然的故事”主题教育，通过对疫情的反思，以丰富的形式宣传保护自然、爱护动物、与大自然和谐共处的重要性，以征文、摄影等方法引导学生表达对自然的热爱，提高保护自然的意识。
（4）开展“争当志愿者”活动，在预防疫情的工作中，引导共青团员、积极分子发挥模范带头作用，主动开展宣传工作和教育活动，争当抗击疫情的主力军，并对表现优异的志愿者进行表彰。
3. 继续开展“懂感恩，明责任，守规矩，会学习，献爱心”主题教育。
深入持久地开展“懂感恩，明责任，守规矩，会学习，献爱心”系列活动，对全体学生从不同的方面进行主题教育，引导学生逐渐养成关心他人、尊敬师长、孝敬父母、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动，加强我校学生思想道德建设，提高综合素质，促进全面健康发展，增强参与未来社会竞争的实力。
4.做好团组织常规工作。
（1）贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化，充分发挥学校宣传栏、微信等宣传舆论阵地的作用，做好宣传教育工作。
（2）做好毕业生共青团员和新生共青团员的组织关系接转工作，以共青团员证制度为核心，严格线上、线下团员管理与团员注册。
（3）规范团的活动，做好新团员入团宣誓、重温入团誓词等仪式，建立健全团日活动制度，开展好团课教育，做好年度团员评议工作，通过团员教育、团课培训、团日活动的开展促进团员的政治理论学习与思想觉悟的提高，对增强团员们的自豪感与荣誉感、提升广大团员对团组织的重视与敬畏，提高少先队员及入团积极分子的入团积极性。
（4）健全三会两制一课制度，完善团的组织结构，加强对团支部工作的指导，进一步壮大团组织的队伍，加强档案材料，做好相关档单资料的收集、整理、上传。加强团员发展流程的规范性，及时做好线上、线下团员信息的统计汇总工作，使得团员的管理工作更加严谨规范。

潍坊五中团委

2020年2月5日

潍坊五中关于疫情期间开展心理健康教育的
实施方案
为积极应对新型冠状病毒肺炎疫情，全面做好疫情防控工作，降低和减少疫情带来的非必要恐慌和紧张情绪，帮助全校学生、家长及教职员工加强心理防护，以更加理性、平和的心态应对疫情，潍坊五中结合上级部门的有关要求，决定在疫情期间开展心理援助工作，特制定本方案。
一、潍坊五中疫情防控心理健康教育工作小组
组长：于政虎
副组长：王伟 许为春
成员：陈莹，王春丽，高峰，于其强，杜崇慧，韩颖，马兰，袁丽丽，代桂娟，殷钧，张晶，杨丽，王云飞，潘清泉，董金慧，刘君丽，陈玉宁，李娜，季津强，陈丹蕾，刘朝霞，毕继梅，郑文文，陈光华，赵晓萍，丁倩，王庆国，王新燕，巩坤
二、工作目标
面向全体学生、家长及教职员工，立足于发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，对在面对疫情中出现的心理行为问题给予指导，帮助排解心理困扰，以提高全校成员应对灾情的心理健康水平。
三、工作内容
1.开通心理援助热线，学校现有专业心理咨询师2名，所有班主任为心理辅导师。学校专业心理咨询教师开展心理咨询服务，所有班主任辅助工作。结合目前疫情情况，暂停线下面询工作，开通心理援助热线和网上心理倾诉邮箱（心理援助热线：陈老师15864563013，王老师13031663755；网上心理倾诉邮箱：[e-mail]），及时为有需要的学生、家长、教职员工心理心理咨询服务。
2.加强心理关注，班主任和辅导员要随时关注学生的心理状态，定期与学生谈心交流，对学生的心理状况进行摸排，及时掌握学生心理动态，对可能出现心理问题行为的学生，第一时间进行疏导和上报。
3.通过各个网络平台，及时向广大师生推送相关文章或课程，进一步加强知识宣传，增强心理支持。
四、工作要求
1.高度重视疫情期间可能出现的各种心理问题或心理行为，畅通沟通渠道，及时开展心理健康教育，给与心理咨询指导。
2. 对咨询者的情况和咨询过程做好记录，形成档案同时，要为咨询者严格保守个人秘密，未经主管领导同意不得随意查看心理档案及咨询记录。
3.持续关注咨询者的心理状况，如遇到确有严重心理问题者要及时介绍到他处就医。



潍坊五中
2020年2月3日

潍坊五中心理健康关爱工作实施方案

为积极应对新型冠状病毒肺炎疫情，全面做好疫情防控工作，降低和减少疫情带来的非必要恐慌和紧张情绪，帮助全校学生、家长及教职员工加强心理防护，以更加理性、平和的心态应对疫情，潍坊五中结合上级部门的有关要求，决定在疫情期间开展心理关爱工作，特制定本方案。
一、潍坊五中疫情防控心理健康教育工作小组
组长：于政虎
副组长：王伟
成员：陈莹，王春丽，高峰，于其强，杜崇慧，韩颖，马兰，袁丽丽，代桂娟，殷钧，张晶，杨丽，王云飞，潘清泉，董金慧，刘君丽，陈玉宁，李娜，季津强，陈丹蕾，刘朝霞，毕继梅，郑文文，陈光华，赵晓萍，丁倩，王庆国，王新燕，巩坤
二、工作目标
面向全体学生、家长及教职员工，立足于发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，对在面对疫情中出现的心理行为问题给予指导，帮助排解心理困扰，以提高全校成员应对灾情的心理健康水平。
三、工作内容
1.继续开通心理援助热线。寒假期间，我校开通了心理援助热线和网上心理倾诉邮箱（心理援助热线：陈老师15864563013，王老师13031663755；网上心理倾诉邮箱：[e-mail]），及时为有需要的学生、家长、教职员工心理心理咨询服务，开学后，学校心理咨询教师将继续通过心理援助热线与心理倾诉邮箱，提供心理咨询服务服务。
2.加强心理关注，班主任和辅导员要随时关注学生的心理状态，定期与学生谈心交流，对学生的心理状况进行摸排，及时掌握学生心理动态，对可能出现心理问题行为的学生，第一时间进行疏导和上报。
3.对居家隔离教职员工和学生要建立档案，提供心理疏导服务。
4.加强宣传和教育。
（1）要把广大师生的身心健康放在第一位，全面动员，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，利用黑板报、手抄报、橱窗、微信等平台，对学生进行宣传教育，及时向广大师生推送相关材料，进一步加强知识宣传，增强心理支持。
（2）开学后，要进一步强化心理健康教育和心理疏导，通过健康教育课程，多形式开展宣传教育，进行有关生命健康等方面的讲座或课程。
四、工作要求
1.高度重视疫情期间可能出现的各种心理问题或心理行为，畅通沟通渠道，及时开展心理健康教育，给与心理咨询指导。
2. 对咨询者的情况和咨询过程做好记录，形成档案同时，要为咨询者严格保守个人秘密，未经主管领导同意不得随意查看心理档案及咨询记录。
3.持续关注咨询者的心理状况，如遇到确有严重心理问题者要及时介绍到他处就医。
4.加强对相关材料的收集和撰写，确保宣传材料、讲座、课程的内容要丰富新颖、科学理性、积极向上，有教育意义。

潍坊五中环境卫生检查通报制度

新学期，为做好新型冠状病毒肺炎疫情的预防工作，我校必须进一步加强环境卫生，帮助学生养成良好的卫生习惯，增强爱护校园环境的意识，保障我校师生能在优美、洁净的环境中健康地生活，预防疾病的发生，为此，根据学校管理理念，结合我校实际，特制定潍坊五中环境卫生检查通报制度。
一、工作要求
1. 成立卫生工作小组，将卫生工作纳入学生成长中心工作计划，学期初有计划、学期末有总结。
2.建立卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作；卫生工作小组成员和班主任要进行周密安排，大扫除现场指挥、不定期现场监督，保证打扫质量。
3.制定环境卫生精细化管理制度，坚持各教室、卫生区每天两次清扫、两次保洁，每周一次大扫除；疫情防控期间，务必每天及时清除校园垃圾，室内地面每天至少湿式清洁一次，并时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，及时清倒废弃杂物，时刻保证学校卫生整洁。
4. 疫情防控期间，引导学生加强手卫生，在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手，必要时也可用快速手消毒液搓揉双手；
5.引导学生减少相互之间近距离接触，教室每天早午晚各开窗一次，每次自然通风 30 分钟以上，保持室内空气新鲜。
6.制定卫生检查量化评比制度，做到每天五查、当天公示、每周汇总、周周评优，并将卫生检查的结果作为班级考核的重要部分。

五、量化方式
1.将依据卫生检查记录，每天统计一次分数、每天在公示栏公示、每周统计一次成绩、每周统计卫生星级班级；
2.一周内班级卫生无任课问题的，加2分；班主任亲自指挥清扫卫生一周在7次及以上的，加2分。
3.每周的卫生检查分数将直接汇入班级综合评比中。
4.班级中有以下现象者，每次扣除本班级2分。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；
（2）乱涂乱踢，随地吐口香糖；
（3）其它破坏公共环境卫生的不文明行为；
（4）假期护校没有按时完成任务的；
（5）卫生委员在检查中不认真履行职责、徇私舞弊的。
（6）在卫生清扫工作中不配合、不履行，出现问题不及时整改的。

潍坊五中团委

2020年2月5日

潍坊五中环境卫生工作安排

新学期，为做好新型冠状病毒肺炎疫情的预防工作，我校必须进一步加强环境卫生，帮助学生养成良好的卫生习惯，增强爱护校园环境的意识，保障我校师生能在优美、洁净的环境中健康地生活，预防疾病的发生，为此，根据学校管理理念，结合我校实际，特制定潍坊五中环境卫生工作方案。
一、工作要求
1. 成立卫生工作小组，将卫生工作纳入学生成长中心工作计划，学期初有计划、学期末有总结。
2.建立卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作；卫生工作小组成员和班主任要进行周密安排，大扫除现场指挥、不定期现场监督，保证打扫质量。
3.制定环境卫生精细化管理制度，坚持各教室、卫生区每天两次清扫、两次保洁，每周一次大扫除；疫情防控期间，务必每天及时清除校园垃圾，室内地面每天至少湿式清洁一次，并时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，及时清倒废弃杂物，时刻保证学校卫生整洁。
4. 疫情防控期间，引导学生加强手卫生，在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手，必要时也可用快速手消毒液搓揉双手；
5.引导学生减少相互之间近距离接触，教室每天早午晚各开窗一次，每次自然通风 30 分钟以上，保持室内空气新鲜。
6.制定卫生检查量化评比制度，做到每天五查、当天公示、每周汇总、周周评优，并将卫生检查的结果作为班级考核的重要部分。
7.开学前后，要尤其加强相关卫生工作：
（1）召开班主任会、卫生委员会，详细布置和强调卫生清扫要求；
（2）组织全面、彻底地卫生清扫，确保无垃圾、污垢残留，保证校园垃圾日产日清，规范处置废弃口罩；
（3）加强检查反馈，发现问题及时反馈到班级，并及时清扫整改；
（4）开展宣传教育工作，向全校师生宣传正确的卫生知识，加强防疫期间的卫生知识教育，并提升广大师生的卫生意识。

五、量化方式
1.将依据卫生检查记录，每天统计一次分数、每天在公示栏公示、每周统计一次成绩、每周统计卫生星级班级；
2.一周内班级卫生无任课问题的，加2分；班主任亲自指挥清扫卫生一周在7次及以上的，加2分。
3.每周的卫生检查分数将直接汇入班级综合评比中。
4.班级中有以下现象者，每次扣除本班级2分。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；
（2）乱涂乱踢，随地吐口香糖；
（3）其它破坏公共环境卫生的不文明行为；
（4）假期护校没有按时完成任务的；
（5）卫生委员在检查中不认真履行职责、徇私舞弊的。
（6）在卫生清扫工作中不配合、不履行，出现问题不及处理的。

潍坊五中团委

2020年2月18日