关于“意境”学习

语文芳姐

一个深夜，文科班某“暗黑系少女”给我发来一个B站“致敬创作”的视频，让一个老中文系毕业生热血沸腾，这个封面上的话便是那个UP主写的，文字很燃，是因为文字很燃。恰巧本阶段的古诗鉴赏学习遇到了瓶颈，孩子们认为“意境”二字非常玄妙，那不如干脆站在“创作者”的角度逆向思考重新审视。然后，我看到了孩子们心中非常向往的美丽之境和不算美丽的彩虹桥路口，看到了他们自己窗外的浓浓夜色和融融阳光，看到了他们的春秋冬夏，看到了他们的想念挂牵，看到了他们的感伤迷茫，看到了他们的反思批判……孩子们的文字与图片还算契合，但显然有的只在抒情独语有情无境，有的文字还拼凑缝补“化用有痕”，但总算知道了“意境”就在身边。只要提起笔，每个人就都是“创作者”。而创作的力量永远是伟大的。