<p><b style="font-size: 20px;"> 同学们你们好，又到了我们上音乐课的时间，相信同学们都很期待吧！在前段的音乐课上我们学习了音乐小知识和音乐歌曲，相信同学们都掌握的非常好！今天老师带领大家来学习一首新的歌曲，让我们一起快的学习吧！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>欢迎走进音乐课堂</i></b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 《我的家在日喀则》是人教版小学《音乐》教材二年级（上）第四课。本节要点是让学生体验藏族歌舞的特点,并将其感受以音乐和舞蹈的形式再现出来。而歌曲《我的家在日喀则》又是一首极具代表性的藏族民歌,全曲为一段体结构，2/4拍,节奏简单,五声音阶勾画出日喀则多姿多彩的美景。四分、八分音符的运用,展现了藏族舞步欢快的旋律。歌曲中的称词也富有藏族特色，全曲给人以载歌载舞情绪的感染，很吸引人学习的欲望。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 首先让我们欣赏下日客则的美景</i></b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i> 同学们先跟着老师学习下歌曲中的节奏，然后一起演唱下旋律！！！</i></b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 今天的西藏之旅马上就结束了，我们不但学习了西藏的美景，该学习了西藏的歌舞更让我们深入的了解了美丽的西藏。其实我们国家还有很多有特色的民族，又美丽大方的维吾尔族，还有热情好客的蒙古族，还有能歌善舞的傣族等。我们五十六个民族就像五十六朵鲜花共同开放，五十六个民族兄弟姐妹们就是相亲相爱的一家，最后老师祝愿同学们在这个团结的大家庭中健康快乐的成长！！！</b></p>