<p>你知道笔记该怎样做吗？给第1课《社戏》做批注</p><p><br></p><p>什么是社戏？</p><p> 在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。</p><p><br></p><p>课文简介</p><p> 这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写看社戏的经过，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。</p><p><br></p><p>课文脉络</p><p>文章按“盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏”的思路来划分段落。</p><p><br></p><p>课文及详细批注</p> <p>重难点分析</p><p><br></p><p>一、课文写了几件事，哪些事详写？哪些事略写？</p><p>A. 写了人随母亲归省小住平桥村</p><p><br></p><p>B．钓虾放牛的乡间生活。</p><p><br></p><p>C．看社戏前的波折。</p><p><br></p><p>D．夜航去看社戏途中。</p><p><br></p><p>E．去赵庄看社戏。</p><p><br></p><p>F．看社戏后归航偷豆。</p><p><br></p><p>G．六一公公送豆。</p><p><br></p><p>详写的是：C、D、 E、F</p><p><br></p><p>略写的是：A、B、G</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>二、为什么有的情节详写，有的情节略写？</p><p>因为文章主要写看社戏，所以赵庄看社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。</p> <p>三、偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？</p><p>（1）“我”在那里受到“优待”。（钓虾“归我吃”；坐船“在舱中”；</p><p><br></p><p>和年幼的小孩“剥豆”；六一公公送我罗汉豆。）</p><p><br></p><p>（2）可以免念枯燥无味的书。</p><p><br></p><p>（3）没有封建礼教的约束，人人平等。</p><p><br></p><p>（4）有热情好客的小朋友们。（有“最聪明的双喜”，有乐于助人的桂生，</p><p><br></p><p>有公而忘私的阿发。）</p><p><br></p><p>（5）有丰富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、“钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。）</p> <p>四、“我”所急切想看到的戏好看吗？</p><p> </p><p> 不好看。</p><p>1、想看铁头老生翻跟头，但那老生没翻。</p><p>2、想看“蛇精”和“跳老虎”，等了许久都不见出来。</p><p>3、最怕看“老旦”，并不停地唱着。</p><p>（以上是正面表现戏不好看）</p><p><br></p><p> 另外，文中写孩子们“喃喃的骂”，“不住的吁气”，“打起呵欠”等，这些神态描写，则是从侧面表现了戏不好看。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>五、戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆--也不再看到那夜似的好戏了"？</p><p> 我所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情；再加上特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系，这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过，也是在以后的人生路上也很少见到的。“我”对这段往事的回忆，表达了”我”对劳动人民深沉而真挚的感情及对美好生活的向往之情。</p> <p>课后习题参考答案</p>