清泉漾漾,滋润心田——太原市第三实验中学校小学部四年级语文组教学纪实

孙爱霞

<p>  时代的一粒灰落到个人头上就是一座山,诉说着多少辛酸和沉重。2020年,一场突如其来的疫情让匆忙的脚步停下,疫情像山一样阻隔了师生会面,从教多年,我们从来没有想过会在这样一种无奈的情形下离开教室,也从来没有想过会以“网课”的方式重返讲台。</p> <p>  在国家“停课不停学”的号召下,我们放下粉笔,打开屏幕,翻开教案,现场直播,紧抓每一次教育契机,打磨每一节精品公开课,我们为三百多个家庭中渴求知识的孩子,为孤独、隔离的心灵,送去春风春雨的滋润。</p> <p>  教育的担子从来不轻,无论面对怎样的环境,我们老师的肩膀都挑得起;语文的课堂在人生中从不缺席,我们走近孩子,走向家长,清泉漾漾于重重山间,我们没有因阻隔而退缩成堰塞湖,反而借助此时时空的折叠,流淌出可以记录,可以展望,可以引以为豪的清流。时代的一粒灰落下来,我们四年级组语文老师承载着,把它耕耘成一片沃土。</p> <p>四年一班语文老师 赵倩</p> <p>  赵倩:孩子们,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”静能生慧,在这个特殊的假期,请带着对自然的敬畏、对生命的思考,以内心的宁静坚定克服焦虑浮躁,每天坚持阅读、坚持锻炼、坚持学习、坚持思考、坚持自律。春天可待,未来可期,我与你们在一起。</p> 四年二班语文老师 武慧荣 <p>  武慧荣:孩子们,当前的疫情犹如种子面前的泥沙,愿你努力奋进,冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。老师与你们携手并进,静待春暖花开。</p> 四年三班语文老师 孙爱霞 <p>  孙爱霞:我们将走一段崎岖的路,这条路上行人无数,翻雪山,过草甸,虽然艰难,但没有人因畏难而掉队,我们都是新时代的战士,拼搏进取者,必将吹响新时代胜利的号角。</p> <p>四年四班语文老师 冯立芳</p> <p>  冯立芳:疫情还在防控当中,但中国疫情已然让我们看到了向好向美的大好局面。你,我,还有孩子们,都经历了人生当中不可再遇也不愿再遇的特殊时期。我们一起战疫,一起努力,一起成长。</p> 四年五班语文老师 王菲 <p>  王菲:这次疫情让许多生命凋零,但这个世界仍是那么美好,因为有无数不肯退缩的人。他们将自己的奋战,视为使命。亲爱的孩子们,愿你在这段特殊时光中有所思,有所悟,有所行动,愿你真的长大!让我们保持微笑,笑看春暖花开!</p> <p> 四年级的孩子们,借助多媒体技术手段,视频、音频交互式学习,网络资源随手调用,课堂内容更立体,更丰富,更直观,语文课堂的时代感增强,出生在新世纪新时代的孩子在欢乐的课堂气氛中徜徉。</p> <p>  网上视频会议,语音会议,网络课堂教研,钉钉进班听课,微信、钉钉研讨随时开展,五人小组,共同承担起三百多名孩子的语文教学、引导、落实,打破班级壁垒,全年级协调合作,教研话题来自实际,指导实践,准确把握教学尺度,齐心协力、兢兢业业做好语文教育。</p> <p>  结合疫情,进行形式多样的语文实践活动,朗诵诗歌,创作诗歌,出版诗集,制作手抄报,展示孩子们多样化的学习成果。</p> 课文教学、类文阅读、单元测试、生字词过关、习作与练笔、同步练习册等教学内容逐项落实,及时跟进,有条不紊。网课既突显语文公开课的精致教学风格,又抓落实,抓反复,创造丰富的语境让学生在潜移默化中学习、积累语言,发展语文素养,体现语文教学的魅力。 <p>  教学计划科学合理,教学设计全面精细,教学课件精致恰当,教学环节清晰明确,为语文教学活动的开展指明方向。</p> <p>  春天已经到来,美好即将盛开,灿烂的未来属于在这个过程中拼搏努力过的每一个人。在疫情期间,我们喊得最高、最多的是“加油”,现在我们还要凝聚力量,拼尽全力再喊一次,一个嗓音喊出四年级三百多人的心声,三百多人喊出全中国、全世界人民战胜疫情的信念!加油,加油,加油!赢在未来,没有什么可以阻挡!</p>

语文

疫情

教学

孩子

老师

我们

加油

四年

四年级

坚持