工欲善其事，必先利其器上林县三里镇中心学校开展开学前新冠肺炎疫情防控应急演练

玉三岁

为全面贯彻上级文件精神，让我校全体教职员工充分认识新冠肺炎防控工作严峻性和复杂性，提升我校全体师生员工防控新型冠状病毒感染的肺炎等突发公共卫生事件的组织协调、应急指挥与处置的能力，为广大师生营造一个健康安全的校园环境，我校于3月23日上午开展了新冠肺炎疫情防控应急演练，通过实战演练培训，帮助学校积累应对突发疫情的处置经验。 　　演练前，肖绍智副校长组织全体教职工召开应对新冠病毒肺炎疫情的开学前工作会议，会上韦金光副校长对本校"开学疫情防控应急演练方案"、"晨午检工作预案"、"新冠肺炎预防知识"等进行了认真细致的学习，对演练中的各项工作进行分工部署。 　　新冠肺炎疫情防控处置流程图 　　上午10:30，上林县三里镇中心学校总部谭明辉校长向参加观摩学习的各学校领导、幼儿园园长、教师与班主任宣布演练开始。 模拟场景一：进校门 我校在校门口拉三条警戒线，区分出教师通道和学生通道。人与人之间的距离始终保持在1.5米。教师排队扫健康码进入校园，学生排队进入校园，由值日老师和门卫测量体温，体温正常方可进入。 　　体温异常则由门卫通知该生班主任，并送往健康观察室进行隔离观察。 模拟场景二：班级晨检 23日晨检中，五（77）班班主任发现本班一名学生有发热、咳嗽、呼吸困难等症状。班主任立即打电话报告韦金光副校长，并通知卫生室管理员颜蜜蜜老师。 　　颜蜜蜜老师把学生领到学校卫生室检查并询问发热学生情况。并对与患者密切接触的学生做好人员登记。了解情况后，打电话汇报给韦金光副校长具体情况。 （问：你的体温是38度，请问你现在还有什么症状？答：今天早上起床感觉发热、咳嗽、呼吸有点困难。问：你最近到过哪里？答：我春节回湖北外婆家过年，两周前回来，已经居家观察测体温14天了。） 模拟场景三 韦金光副校长把发热学生情况报告肖绍智副校长和三里镇卫生院。肖绍智副校长向三里镇中心学校总部谭校长报告情况，宣布启动学校应急预案。 模拟场景四 韦金光副校长迅速向全体师生公布病情传染源，并及时采取防护措施。要求还在宿舍的同学待在原位，不要走动，其他同学在教室。班主任维持班内秩序，并对学生进行心理疏导，秩序维护组维护学校秩序稳定。 　　方向宇、刘依瞬老师迅速对疫情现场拉警戒线。 模拟场景五 患者等待救护车送至上林县人民医院诊治。 　　健康观察室管理人员配合县疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员进行随访。密切接触者等待疾控中心车辆送到上林县第二医学观察点医学观察，防止疫情扩散,迅速切断感染源。 模拟场景六 后勤组配合、引导县疾控中心消杀工作人员对校园、重点宿舍、教室、功能室等进行消杀。 模拟场景七 肖绍智副校长请示上级教育部门,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。 　　卫生室管理员颜蜜蜜老师向来参加观摩学习的学校领导、幼儿园园长、教师与班主任展示七步洗手法、以及如何戴口罩。 　　肖绍智副校长对本次突发传染病演练进行点评：我校为本次演练准备了一周的工作，本次演练环节紧紧相扣，布置合情合理，除展示的疫情防控演练，我校还制定了各项关于疫情防控的工作措施，如及时购买防疫物资，准备好开学第一课防疫知识的宣传，对学生进行晨检、午检、晚检，每个办公室每天都安排一名值班教师对本办公室教师人员进行体温监测，开学后学生错峰打饭，人与人之间的距离保持1.5米，在宿舍门口张贴班主任姓名以及联系方式方便紧急联系，要求学生不串宿舍，不串床位，人与人之间保持安全距离，学校卫生室管理员颜蜜蜜老师对身体不适学生实时体温监控等。全校师生熟知应急处置过程,做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化，并宣布演练结束。 　　谭明辉校长总结：三里镇每所学校、幼儿园，都应该进行一次疫情防控演练，在开学前，提高全校师生的应急处理能力,细化落实应急措施。做好疫情防控工作、准备好疫情防控物资，以十足的准备，迎接新学期的开学！ 　　通过开展本次应急演练，我校进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了针对突发状况的应急处理能力，用实际行动抗击疫情，永远把保障全体师生的健康和安全放在首位。这次演练希望“无用武之地”，平安地度过这次疫情“考验”，但我们要立足最坏的打算，做最充分的准备、赢取最好的结果，宁可“万无一失”，也不可“一失万无”。这场战“疫”，必须要赢，一定能赢！