最美政通人(第三期)----最美教师

新密市政通路小学

作为一名教师,她们满怀一腔热血,在危难时刻走在防控教育一线,尽她们全力,竭她们所能,领着孩子们停课不停学, 一部手机、一台电脑,和学生一起听课、布置作业、答疑、批改、记录、反馈,她们砥砺前行,不负韶华。这也是防疫战线上一道美丽的风景线! <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">最美教师名单</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">最美教师事迹</font></h1> <font color="#ed2308"> 徐海娟 四二班语文教师兼班主任</font><div> 作为一名语文老师,她总是积极完成学校的各项工作。每天和学生一起听课,然后根据课程内容、结合本班学生实际情况,布置作业、答疑。为了提高答疑效果,总是提前几个小时就开始整理课件,归纳知识点。对于班级作业更是严格要求,全批全改,为了督促学困生完成作业,一次次地打电话和家长沟通,和孩子爷爷说了没用,就和孩子爸爸联系,还和学生本人进行视频通话,做思想工作,功夫不辜负有心人,在她一遍遍地督促中,孩子逐步养成了按时完成作业的好习惯。每天的作业批改更是一丝不苟,不放过一个错字,针对问题作业打回去让学生重新纠正,然后再批改、再反馈,作业做到了全批全改,在他的督促下,她班的作业天天都是按质按量全部上交。作为一名班主任,她把疫情防控工作做得细致入微。她总是早上六点多就把健康填表发到班级群里,及时了解学生健康情况,对于不能及时打卡的总是电话询问原因。对于政教处布置的各类统计总是逐一排查、落实到位,工作做到了精细化、准确化。她总对班级家长说“疫情防控人人有责”必须高度重视。她充分利用周一班会时间,详细地总结孩子每天的作业完成情况、听课情况,周清测试情况,善于发现孩子的闪光点,善于用鼓励性语言,而且针对孩子的不足提出可行的学习建议,班级班风正,学风浓,许多家长的配合意识逐步增强。她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能做一名优秀教师,让桃李满天下!<br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">张亚辉 二六班 数学教师兼班主任 </font></div> 孩子们都叫她妈妈老师,家长们都叫她大姐老师,那是因为她像妈妈一样关爱着她的孩子们,又像大姐一样和家长们谈心交流。<br> 从2020年大年初三开始,每天早晨6:00闹钟响起,她就马上起床开启一天的工作:往班级微信群钉钉群发送学校和上级部门的各项防控疫情通知;督促全班61名同学测量体温健康上报,刚开始这项工作时学生还在寒假里,经常有学生忘记,张老师就需要逐一打电话询问孩子的健康情况,确保每一名孩子健康安全,她用自己的行动去表达老师对每个孩子的关爱;随时接受学校安排的各种防疫排查工作,经常晚上11:00还在统计孩子们的各项信息......<br> 从2月10日开始,响应国家教育部“停课不停学”号召,开始钉钉网络授课,从最开始的紧张、慌乱到现在的驾轻就熟,张老师也付出了比年轻老师多几倍的努力,在开课初期,为了不影响他人,她自己和家人建了多个钉钉群,然后自己在群里试播,联播,各种调试,多次试讲,无数次修改,以保证上课效果。在钉钉授课期间,张老师主动和家长沟通,动之以情晓之以理,说服家长们配合学校工作,督促孩子在家学习。班上有个孩子因为家庭问题被父母推来推去,无人负责孩子的日常学习,张老师主动要来孩子的联系方式,每节课上课前都打电话提醒孩子 ,该上什么课,该准备那些学习用品,下课后再打电话询问孩子作业是否会做,不会的话,再重新辅导,看着孩子的成绩一点点在进步,张老师欣慰的笑了。就这样,保证了全班61个孩子上课全部上线,课后作业全部上交。对于班上几个学困生张老师也总是要单独辅导,保证特殊时期不落下一个孩子......<br> 用她自己的话说,作为一名教师她无怨无悔,因为她热爱她的孩子们,她热爱她的教育工作。<br><br> <div style="text-align: center;">王慧萍 三一班数学教师兼班主任</div><div> 疫情无情人有情。在阻击新冠肺炎疫情的这段时间里,感人场景无时无刻都在发生,这已成为全社会共同抗击疫情的不竭动力。<br> 她———王慧萍作为新密市政通路小学一名普通的三年级班主任,她与学校28名班主任一样,每天通过“空中班级”与学校二千多名学生家长对接联系,是否有发烧、咳嗽等症状”?在疫情肆虐,防控形势严峻的这段时间里,她的手机、电脑几乎日不离手,她每天都要给学生、家长发送各类通知,并详细了解孩子的身体状况。班主任,是一个班集体的直接负责人,掌握每名生寒假期间的动态是当前学校防控疫情工作的重中之重。自学生假期动态数据统计以来,王慧萍老师积极做到一日不漏,一人不漏,随时关注了解学生的健康情况。“收到家长回复一切安好,就是为师者最大的幸福”!她激动的说道。为了把工作做得更细致,没有任何疏漏,工作到凌晨是常有的事。她经常因为忙于发信息、统计数据,忘记了问候和关心母亲的健康、忘记了关心已经初三的女儿和小学一年级的儿子、忘记了按时给家人做饭……但她从未后悔过,因为她深知这是一位班主任教师应尽的职责。<br> <br><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">贾秀萍 英语老师</font></div><div> 今年春节本该举国欢庆之时却遭疫情骚扰,给举国上下带来了不便。疫情的持续更是影响了各行各业复工。根据国家号召,为了更好的阻断疫情传播,人人居家,作为教师,她觉得更是要做好表率,将近一个月从未出过家门,在关键时刻不能像白衣天使一样冲上疫情一线,最起码不能给祖国添麻烦。<br> 根据时势需要,国家提倡停课不停教,停课不听学。要求各地学校开始网上授课,作为一名教育工作者,这是我们不可推卸的责任。作为年龄有点儿大的人,面对新生事物,心里有恐慌也有胆怯,尤其是自己还腰间盘突出,更年期,低血压,心肌缺血,稍有一点点紧张,压力,便浑身冒汗,头晕,但是想想那些不顾个人安危,战斗在疫情一线的白衣天使们,内心的决定只有一个字那就是冲。为了更好地掌握网上授课的技术,贾老师在家里一边服药一边和老公、孩子们一起研究学习,两人先建立一个钉钉家庭群,然后在群内反复试验直播,哪里有问题就解决哪里,只要出来一个就消灭一个,反反复复的试验直到成功和完美。<br> 为了更好的上好网课。对于每节课都认真设计,再三斟酌课件反复推敲。后来由于计划有变,老师们不用再亲自授课,但就对每周两次的在线答疑设计,她为了更好的吸引学生的注意力,依然是课件呈现,而且在授课时,摸索出了由静到动的画面呈现,还有在网速慢连麦费时的情况下,想出来在活动面板上进行互动,另外有时还用语言虚虚实实地来诈唬学生,以便提高他们的注意力,提高听课效果。为了避免学生疲惫,每次授课前播放两到三分钟欢快的英语歌曲去调节学生的精神状态。<br> 网上授课对于同时带有三班课的贾老师来说,批改作业是最大的困难,她每天戴着老花镜认真批改,脖子疼了起来转转;腰痛了躺在沙发上双手高高举起手机,进行批改;手腕疼了,甩甩;眼睛痛了,滴滴眼药,接着来;实在不行啦,就让孩子给她播放学生背诵的录音,然后她口述评语,孩子再帮她打上去。<br> 面对学生的退步和家长的不支持我用手机电话联系了十几个,又通过钉钉电话,微信等方式,进行沟通和提示,尤其是在月考之后成绩很差,又要求学生和我一起分别写出月考反思,一份一份认真检查,直到他们能发现自己的真正问题为止。<br> 她知道隔空授课,很难保证课堂效率和效果与在校一样,但是贾老师说年龄在继续就不会停止学习的脚步,她要以学校的声誉为大,会借鉴同事的经验,用积极的态度,努力去解决一切问题,争取取得满意的结果。<br><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">吴慧萍 一八班数学老师兼班主任。</font></div><div><div> 从教二十余年,一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”教学理念,注重教学方法的探索和教育方式的研究,以爱心感染学生,以真诚感动家长,所带班级多次被学校评为“行为规范示范班”。用心做教育,用爱点燃心灵,是吴老师的工作座右铭。她爱岗敬业,默默奉献,始终把教育教学工作放在第一位。疫情防控期间,她克服爱人在疫情防控一线,家有两个年幼孩子需要照顾的种种困难,以最短的时间建立了班级微信群、钉钉群,第一时间在班级微信群里向全体学生发出“不外出、戴口罩、防病毒!”的紧急倡议,确保与每一位同学取得联系,搭建起家校良性沟通的桥梁。另外,网上学习期间,她始终把疫情防控与学生的学习放在首位,及时关注学生的健康打卡上报、学生在线上课以及作业完成情况统计。课后及时了解学生学习时的困惑,帮助学生解疑答惑,并督促学生养成良好的学习习惯。她精心准备每周一晚上的网络班会,她班每周的主题班会开展的精彩纷呈,还得到学校领导和班级家长的一致好评。他对班级学生要求严格,时刻监督每位学生都要做到今日事今日毕。她不仅是一名老师,还是同学们的好朋友,业余之时,她还经常和班级中的孩子们视频聊天,关心孩子们在家的学习生活等情况,提醒孩子们劳逸结合,学习之余多帮父母干些家务活,争当家庭小主人!<br> 沧海横流方显英雄本色,众志成城才能共克时艰。吴老师用她的实际行动诠释着责任和担当的含义。“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临”,相信在大家的努力下,我们一定会重逢在灿烂的春天。</div></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">弋孟君 一七班语文教师兼班主任</font></div><div> 作为一名新青年教师,而且刚加入班主任岗位上不到一年的她,在教师这个岗位上,她已度过了三个难忘的春秋,在平淡的岁月里演绎着精彩,在平凡的职业中诠释着伟大,在崇高的事业中实现着价值。她既没有惊天动地的壮举,也没有催人泪下的故事,只用太阳般温暖的师爱,迎来一群懵懂,送走一批希望。<br> 在疫情期间,她作为班主任和语文老师,每一天通过家长了解并上报孩子们的健康情况,提醒孩子们坚持每天线上学习,让孩子们在疫情期间仍然能坚持德智体美劳全面发展。身为一个新老师,她把自己的全部身心投入到自己的教育事业当中,用心管好每一个学生,及时了解每个学生的情况。坚持不抛弃不放弃,让每一个学生都能够得到最好的发展经常和孩子们进行线下的交流视频聊天,和家长沟通了解孩子的近况。<br>李梓萱的父母都是医护人员,白天只有她和六年级的哥哥在家独自学习,为了让孩子能跟上教学的进度,不落下每一节课,她通过微信,钉钉语音通话和孩子沟通交流当天的学习内容,以及作业错题讲解和订正。<br> 作为一名新教师,她每天坚持现场学习,通过各种渠道来获取优质的教育资源,不断的提高自己的教学业务业务,以便为孩子们展现精彩的课堂。古语云林木茂盛,必先固其根。</div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">李秋红 五二班数学教师</font></div> 由于新型冠状病毒肺炎疫情来势汹汹,为了避免疫情在爆发期间交叉感染,我们政通路小学积极落实各级党委政府关于做好疫情防控期间远程教学工作的要求。每个老师都积极投入线上教学,全身心地去辅导孩子,共同打好场防疫战!<br> 快五十岁的李秋红接到线上教学的通知后,没说一句有困难的话,就第一个开始学习线上教学的电脑操作方法,在工作群中收集各种教学资料,以便提前准备。她——只是一名政通路小学的普通老师,但是为了班上68个孩子的学习,为了批改好每一本作业,年纪稍大的她,可以忙到半夜1:00,甚至更晚。疾病无情人有情,一阵“冠性肺炎”的病毒风波,刮向了整个中华大地,而她为孩子们送来知识春风的脚步却不曾停歇。一阵暖暖的春风拂来,让孩子们倍感暖心。最令人感动的是在她的手机中,一直都存着班级孩子的作业情况,坚守在岗位中的他们,每天都时刻关注着孩子的作业反馈。每每在群中,总是能看见她督促孩子们完成作业,订正作业,检查作业的身影。<br> 从线上教学开始到现在,她从未停歇过自己的脚步,每日清晨总能最早在家校群中看见她的身影,而每日深夜,总能在最晚的消息中看见她的批改,疾病阻挡的了开学的脚步,却阻挡不了师生之间的情谊,正是有了这一帮日日夜夜,勤勤恳恳的最美身影,才让她的学生在非常时期也能茁壮成长。虽然疫情阻挡了同学们上学的脚步,但是没有阻挡她的教育热情,也没有阻挡住孩子对知识的渴望!她时刻坚信,在各级党委政府、社会各界、老师、家长、学生的共同努力下,疫情会很快结束,她和亲爱的学生会很快会在那明亮的教室相聚!重新开始他们快乐的学习! <font color="#ed2308">刘晓娜 二八班语文教师兼班主任</font><br> 政通路小学一名语文老师,严肃认真的工作态度,激情饱满的教学风格,感召着课堂上每一位听讲的学生,回答问题更是积极参与。然而,一场突如其来的新型冠状病毒,使原本热闹的课堂变了,每天她都和孩子们一样对着电视看直播,发布作业,通过手机督促完成,并批改反馈。随时抽查学生听课记录,作业做的不好单独通过视频辅导。这样的工作方式从极其不适应,到已成为常态,目的就是确保特殊时期每一个学生成绩不掉队。天天晚上十点多还在督促作业批改后没有订正的学生,可看到学生周测成绩一次比一次有进步,她会心的笑了她是一名班主任,疫情期间,对于学生她更是隔屏不隔爱,每天通过手机填写排查学生,所处的位置,健康是否,一生一档的排查上报,外地学生回来隔离并一天一个电话询问情况,父母都上班的孩子特殊辅导,做不学习,不写作业孩子的思想工作,利用班会给家长和孩子们鼓劲儿,深受许多家长的理解并通过电话,微信等方式送关心,电话那头的她感觉当一名班主任是多么幸福的事!<br> 她是二年级语文组的备课组长,这是学校对她的信任和寄托,如何高效完成组内工作,每天不定时的教研,工作的分工和布置落实,是在她的统筹安排下进行的。组员积极参会,毫无怨言的接受各项任务并认真完成,能有这样一个有担当有责任大局意识强的团队,她更有信心当好领头人并服务于每一位组员。<br> 爱岗是她的责任,敬业是她的本分,青春是她的资本,奉献是她崇高的追求,她将继续在平凡的岗位上贡献自己的力量,因为他知道学校的发展就是我们的明天! <div style="text-align: center;"></div>

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