组织单位:武汉市常青树实验学校工会

    以担当诠释初心,用实干践行使命。2020年春节,格外的与以往不同。新冠肺炎病毒突然袭击而来,让所有人骤不及防。为了防止新冠肺炎的蔓延,元月23日武汉封城了。此刻,举国上下,众志成城,疫情防控阻击战在全国打响。学校也不例外。防控初期,工作千头万绪,武汉市常青树实验学校全校教职工在万玉霞校长的亲自指挥和统一部署下,通过下沉社区、志愿服务、空中课堂等多种形式,全力参与疫情防控阻击战,展现了常青树人的责任与担当。

  由于疫情的日烈,学生无法正常到校上课。因此学校教育也引起了社会的广泛关注。为了有效解决这一难题,武汉市教育局发出了停课不停教,停课不停学的号召,开展了网络教学新教学模式。常青树实验学校全体教师在万校长的统一部署下,积极行动起来,借助武汉教育云平台,构建了教师和学生面对面教学和辅导的空中课堂。以实际行动来守望着圣园,用奉献诠释责任。


  然而空中教学是一个全新的教学模式,如何完成教学目标,面临着一定的困难。首先是教学设备。由于春节突然封城,有些老师探亲访友困在农村。没有电脑、网络信号差。给空中教学带来了困难。学校八年级物理组一位老师被困在农村天门老家,因为没有设备无法开展空中教学。在武汉的同事胡方老师得知后,主动要求代替这位老师的教学工作。不计报酬,为学生所急,为学校所想,勇于担当。一边要照顾一岁不到的儿子,一边准备所要承担的教学任务,用最饱满的精神状态投入到空中教学工作中。用实际行动践行一名教师的初心使命,以担当展现了一名教育工作者的甘于奉献的精神。


  为了保证线上教学质量,八年级物理组老师们积极探索更加高效的教学模式。坚持网上集体备课,坚持重难点突破方法集体讨论,坚持每天网课教学反思和总结。从制定教学计划、备课、制作微课录制习题解答视频、网络课程资源、等方面进行交流讨论,确保知识点高效落实。

物理教研组长陶俊老师在网上组织同事们一起集体备课,探究高效教学模式。

  由于直播答疑时间每天半小时,时间很短,学生在电脑端教师很难掌控,课后作业质量也无法保证,为了使学生高效利用这半小时且为学生课后减轻负担,他们经过集体讨论,得到共识。具体方法如下:①将每一章节的全部知识点细化到每天需要掌握几个知识点,然后以习题的形式通过“人人通”推送给学生作为当堂练习,形式为“在线检测” ② 学生花10-15min时间可完成在线检测,答完题后可以看到自己的分数和错误的习题 ③教师在答疑课前录制每个习题的详细讲解视频 ④学生答完题后,教师将习题详解视频通过“课前导学“推送给每位学生,学生针对自己错的题目当场订正,完成的慢的同学就作为课后作业,快的同学就可以课堂上完成自己的当天的物理学习任务,减轻学生学习负担 ⑤ 半小时后教师统计所有学生成绩,发送到班级物理学习群,学生可以看到自己的成绩。⑥ 根据错的多的知识点,教师下课后再录制并推送相关微课,使学生进一步加深巩固。他们的这些举措收到了非常好的效果。

王树红老师通过录制微视辅导学生

空中课堂 学生自觉月考答题

   他们还采取了QQ语音,一对一的辅导。对自觉性差的学生还打电话通知家长,督促孩子参加答疑课。使每个孩子们的学习成绩不断提高。物理组的口号是不让一个学生掉队、不让一个学生输在起跑线上。病毒阻隔了空间上的距离,但阻隔不了师生心灵上的互动,孩子们学习上的互助共进。

   空中课堂,没有了往日教室里面对面的距离,老师的每一句“这个知识点有没有没听懂的?“好,我再讲一遍”……喉咙讲哑了,眼睛盯累了,也没有丝毫抱怨。这些“主播者”每一个知识点的讲解、每一道习题辅导,都付出了巨大的辛苦和许多的不易。这场疫情 让平日急促的脚步,变成了万家灯火中电脑前伏案工作的身影。

夜深了王羽老师还在准备明天的网课

   疫情尚未结束,战斗仍在继续。非常时期,采用“非常”教学,常青树实验学校老师在万校长的带领下、正在用自己的坚持和担当,回应社会、回应广大学生及家长对教育的美好期望。让我们携手并进,共克时艰、不负韶华。 云端践初心,战“疫”时刻显担当。虽然我们不是奋战在抗疫第一线的医护人员,但我们可以以自己的方式参与抗疫战争之中,那就是守护好育人的这块阵地!