为了向阳花开科学演练防疫———-子珍小学2020年春季开学疫情防控应急模拟演练

子珍小学体育组

根据上级教育主管部门关于“新冠肺炎”疫情防控背景下的复学工作部署要求，为扎实做好春季开学前疫情防控准备，提高学校疫情应急处置能力，保障全校师生的身体健康和生命安全，提高广大师生安全意识和自我防范能力，保证开学后良好的教育教学秩序，子珍小学特举行了一场春季开学疫情防控培训及应急摸拟演练。 学习文件制定方案 活动前，刘振华校长组织班子成员深入学习《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》等相关文件，制定了学校演练方案。 人员培训  责任分工 2020年3月23日上午9点，子珍小学召开了全体行政人员会议，会议上由刘振华校长引领大家学习了《江西省关于做好2020年春季开学新冠肺炎防控工作的通知》，明确了开学初需要做好的相关准备工作；接着由杨小刚副校长对全体行政人员进行了疫情防控知识和疫情防控操作流程培训，并对应急处置模拟演练各个环节中教师的分工、职责进行了细致强调，让每位教师明确了自己的分工职责及演练流程。 现场模拟实操演练 刘振华校长宣布：子珍小学“新冠肺炎”防控应急演练现在开始。 模拟情景一  入校检测  早晨入校采取错时入校、定点测温的方式进行。入校学生一律佩戴口罩，有秩序地间隔1.5米排队入校。值日行政、教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况，并对学生的体温进行测量。 　　体温异常学生在值日行政的带领下前往校外等待区。分管校长联系医务人员前来诊断，诊断无误后等候医院派车接到县中医院治疗，并及时向教育行政主管部门报告。 模拟场景二进入校园 体温正常的学生依次有序进入校园，根据班级位置和指定的行进路线，走向本班教室所处教学楼后的水龙头仔细洗手，进行手部消毒。 模拟情景三教室复测 学生洗完手后，到达教室门口。班主任再次对学生进行二次体温检测，并填写好晨检记录。    体温检测完， 班主任根据晨检记录对未到校学生进行家校沟通，核实原因后填写《因病缺课记录》，发现疫情及时上报给分管校长。 模拟情景四课堂演练 经过体温复检后正常学生进入教室上课，师生全程佩戴口罩，所有同学保持间距。 　　班主任上好疫情防控开学第一课，宣讲新冠肺炎防控知识，传达学生在校一日常规。教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。 　　上课过程中发现身体异常（咳嗽、发烧）学生，任课教师立即将该学生带离教室，通知班主任，告知学生情况，启动预案，同时电话向分管校长汇报。班主任及时对事发学生进行安抚，协助隔离室负责人将学生送到隔离室按相关流程处置。任课教师及时将余下学生有秩序带领至室外操场上等候消杀完，学校安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。 模拟情景五隔离室处置   隔离室负责教师对身体不舒适学生进行体温检测，询问近期外出情况、接触史、健康状况，做好记录，并根据体温检测结果进行应对。如有学生体温超过37.3摄氏度，分管校长立即拨打96120，上报定点医院进行处置，并向县教体局汇报情况，班主任通知家长前往定点医院。患病学生离开后，班主任加强与家长沟通联系，全程跟踪学生就诊情况。隔离室负责教师对隔离室进行消毒。 校长总结  提升认识 演练结束后，刘振华校长就演练情况进行总结讲话，针对演练过程的环节提出不足，指出对演练薄弱环节进行调整，完善疫情应急预案。 此次演练进一步加强了我校新冠肺炎疫情防控工作，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”。开学前，学校还将进一步细化相关方面的工作，确保全校教职工熟悉流程，确保全校师生的生命健康和安全。