<p> 阳春布德泽，万物生光辉。疫情已历两月余，学生宅家时间亦久，活泼好动是他们的天性，长久的居家学习，不但使学生学习出现严重的缺乏自律和懈怠情绪，在生活和亲子关系等方面，也出现各种情绪问题。为帮助学生及时调整情绪，保持阳光心态，经年级和韩静主任共同协商，2020年3月22日晚七点，韩主任主持进行了一场全年级的钉钉心理直播课。在全体班主任和年级组的共同组织和陪同下，直播课有序而顺利地进行着，学生参与度高，效果很好。</p> <p> 学生日益生出的焦躁情绪，归根到底是不能正确面对自己的心理状态，更不能有针对性地进行自我调整。所以，韩静主任首先给全体学生做了一次线上心理自我测试，以帮助学生较好地实现自我分析和觉察，引导他们理智地面对自己目前的心理状态。 </p> <p> 良言说教三春暖，智语化心夜不寒。接下来，韩主任用温柔沉静的声音，对学生在宅家学习、生活、亲子关系等方面的消极情绪进行了原因分析，她指出这些消极情绪的存在都是正常而普遍的，我们发现问题的源头，就能更好的解决问题。她智慧的话语引导着学生，鼓励他们乐观无惧，提醒他们可以发挥消极情绪的积极作用 ，做情绪的主人，以保持阳光心态，提高学习效率。并且，韩主任对学生存在的普遍性问题还给出了具体的应对措施，这些措施操作性强，切实可行，相信一定可以很好地带领学生走出心里的阴霾。</p> <p> 飞春走月劳神昏，一心做好护花人。在做好“停课不停学”，保证学生网上学习正常开展的同时，我们的心理咨询老师们也时刻关注着孩子们的心理健康问题，从疫情开始，韩主任就组织了学校咨询师们向全校师生提供心理咨询热线援助，时至今日，各位心理咨询老师依然保持着24小时的热线畅通，随时等待着孩子们拨响电话，以更好倾听着孩子们和家长们的倾诉，为他们提供及时而有效的帮助。不仅于此，她们还顾念着大多数孩子害羞不敢打电话的心理，便想方设法利用各种途径去靠近孩子们，去抚慰他们的心灵，比如喜马拉雅音频展放，视频直播等等。</p> <p> 不忘初心争朝夕，共赴六月桃李时！无论是“停课不停学”，还是线上心理辅导，只要是能对抗击疫情有用，对学生学习和成长有利，我们全体老师都愿不辞辛苦，都会勇敢担当，既育得英才，亦护得花开！</p>