神奇的 情绪

徐文茜

大家有兴趣的话可以看看《头脑特工队》

这部影片告诉我们大脑出现的任何情绪都是正常的，我们需要心平气和的去欢迎他们，观察他们，了解他们。

当我们看到自己的悲伤，也就意味着看到我们对失败或者失去的恐惧，于是我们会为自己想做好的事情竭尽全力，也会更加珍惜我们身边对我们好的人。

管理好我们的情绪，而不是被情绪所控制，那我们才能够真正的成长。

那么憋在家中的日子里，小朋友们是不是常常会闹小情绪？在《神奇的情绪》这一课中，老师将和孩子们一起探讨情绪，帮助孩子理解自己的基本情绪的普遍存在以及感受的差异。

通过观察和捕捉面部表情来进行情绪的绘画创作，尝试通过色彩的通感体验来绘画情绪的色彩，最后使用综合创作素材来拼贴完成自己的情绪。

Step 1

准备材料

小朋友们可以根据自己的喜欢选择哟~颜色确定后，就要在家里寻找同色系的创作材料啦!如果小朋友们找不到合适的材料，可以试着在物品上涂上同样的颜色。千万别小瞧了这些生活中常见的物品，接下来我们就要利用它们来制作一副艺术拼贴画~

Step 2

绘制草稿

小朋友可以根据情绪特点来构思自己的创作场景，然后拿出一只笔，在准备好的纸上简单地画出草图。

Step 3

拼贴time！

接下来，把刚刚找好的代表情绪颜色的物品拿出来，看看它们可以变成什么？房子、树干、或是车...用剪刀剪出想要的形状，然后用胶水将它们粘在场景中相应的位置。

Step 4

添加细节

完成拼贴之后，小朋友们可以拿出记号笔给这幅拼贴画添加细节，比如：用糖纸做一个小房子，然后发现它还需要一个小房盖和烟囱，于是就用记号笔来补充上啦~

情绪联想不同的地方

好啦，那么接下来小朋友，想一想这个情绪呢，可以让你想到哪些地方？想到什么事情或者想到了什么物品呢？

比如公园里可爱的动物

去游乐场里面玩旋转木马

或者让你想到了什么玩具

想到你曾经去过的地方

我们都可以把它画出来的

艺术分享

老师为小朋友们介绍一下法国艺术家Gilbert Legrand，他的创作方法和我们今天课上使用的很相似，也是将绘画、拼贴与家里的简单物品结合起来创作~

接下来让我们来看看艺术家他的作品吧！

Gilbert Legrand 吉尔伯特.罗格朗

来自法国

出生于巴黎地区

在图卢兹生活和工作了25年

一个懂得用创意让生活变得有趣的艺术家

现在就让我们来找找艺术家Gilbert Legrand 运用了哪些生活用品来做了有意思的小玩意儿吧！

你们能看出来他是用什么来拼贴的吗？

起初，他会使用树叶、羽毛、碎纸片这类比较平面的物品。渐渐地，他发现常见的食物经过改造也可以变成好玩的作品，甚至一些废旧的小工具也能在他的奇思妙想中获得生命。

你们看不同的拼贴方式呢，会呈现不同的效果哦，你们有没有好的创意或者不同的风格来表现呢？

好的艺术是和生活息息相关的。

Gilbert Legrand的作品给我们带来了生活的精彩和丰富的想象力。

虽然这些艺术品可能我们并不会使用，但是给我们提供了一个想象力的空间，让我们能够使生活变得更加乐趣横生起来。

废弃的铲子变成了呆萌可爱的小动物

刷子摇身一变，成了拉风的跑车

水果刀变成了凶恶的小狗

铰链变成了书本

这里还有铰链的各种不同的变化哦

一个在做体操的人 其实是一把剪刀

争抢食物的蚊子，其实是螺丝钉

水龙头的变身 奔跑的少女

那么接下来，发挥自己的想象力，尝试创作自己的精彩作品吧，通过不同的创意形式和表达方式，利用身边常见的小工具和不一样的画笔来设计出有趣的作品吧。完成艺术创作后，也不妨跟爸爸妈妈一起了解一下自己还有哪些情绪可以用颜色或物品去表达吧。

创作要求

1、以结合孩子的想象力为前提，家长配合孩子进行材料发现。

2、利用家中的常见工具或废品，通过美术材料辅助，引导孩子可通过小故事情节想象来设计出作品。

3、这次作品表达形式不限，可以通过摄影和绘画相结合，也可以通过手工与实物搭配，以及所选材料有意思的重组摆放拍照均可。

参考作品欣赏

创意摆件类

影子创意类

场景创意类

老师期待大家可以在生活当中能够发现创意，用自己的思维去搭建起一个小世界哦~

加油啦！