<p>——淮滨一中八年级语文组“停课不停学”第三次线上教研活动</p> <p> 阳春三月，微风不燥，花开正好。八年级语文组相约“线上教研”之路。</p> <p> 黄海组长提前一天发布会议通知和会议要点，安排老师精心准备发言内容，为会议的顺利进行打下了良好的基础。</p> <p> 本次会议于3月22日19:30准时召开，由黄海组长主持，包组领导王建校长全程旁听指导。</p> <p> 首先，由周伟主任发言。从年级层面上，他强调了班主任要按照学校要求，召开家长会，及时与学生和家长联系沟通。从教学层面上，他结合自己教学实际情况，提出应指导好学生的自学，充分利用课本和教辅读物，不能让学生全天候守着手机看直播，使学生丧失兴趣和信心；实行分层教学，特别是学困生要以基础为主，让学生多看课本，多做课后作业，多做练习册基础题，而对于培优学生，要加强一对一指导，培优形式多样化，试题可有选择，有重点地完成，要有针对性；同时要提高教学效率，直播要精，给学生留足够的时间思考。</p> <p> 接着由班主任代表发言。符运萍老师讲述让学生记学习笔记和检查早读的具体方法，她强调了阅读的重要性，并反馈了部分学困生参与度低，家长也无可奈何这一令人头疼的问题。陈爱梅老师紧接着分享由小组长，课代表，老师联系不学习的学生的办法，为大家解决问题提供了思路。</p> <p> 陶仁杰老师介绍了自己的线上教学和作业落实情况，并提出由于学困生的不自觉，差距会越来越大。刘杨老师分享了自己在早读、记学习笔记、作业布置、作文批改等方面的具体措施，这些方法切实有效，很值得大家学习。</p> <p> 听了前辈们的教学经验后，年轻老师代表叶梦婷老师，董梦真老师，吴雪梅老师相继发言。为调动学生的积极性，她们采取了许多有针对性的方法，比如说:早读要求学生穿正装，录视频反馈；直播结束公布未学习学生名单；对学困生给予及时鼓励；早读默写古诗词和生字词，抽查学生背诵；为避免学生不参与课堂，要求学生连麦回答问题等等。</p> <p> 黄海组长补充发言，他提出了早读补卡的建议。</p> <p> 最后由王建校长进行总结。他先肯定了老师们都在积极为上网课动脑筋，接着他对教学工作做了以下几方面的指导:1.紧盯优秀生，完成目标。2.对于学困生，要反复做工作，多与学生、家长沟通。3.统一教学进度，统筹教学安排。</p> <p> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，在这春意盎然的季节，八年级语文组老师各抒己见，展现了自我风采，也为语文组的发展贡献出自己的力量，让我们一起期待着，努力着，走向更美好的明天！</p>