3月20日作业反馈

郝纪茗

<h3>今天我们直奔主题!这次作业主要问题有以下几个:</h3><div><h3>1⃣️关于除法算式的读法。</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>2⃣️第6题第2小题错的同学比较多,主要是算式和上面圈的不一致。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>来听听郝老师的讲解吧!</h3> <h3>3⃣️最后一题,8÷2=4这道除法算式表示的不同含义,真正清楚的同学并不多。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有的同学就像前面几节课一样,用学具摆的,非常清楚。请看!</h3> <h3>有的同学用了不同的圈法,可是每4个一圈不就是8÷4了吗?与题目要求不一致了呢!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有很多同学是这样画图的,是不是总感觉两种分法很难区分呢?</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">来听听郝老师是怎么说的吧!</h3> <h3>有一个同学跟郝老师想到一块儿去了,想认识一下他吗?让我们有请小吴老师闪亮登场!👏👏👏</h3> <h3>是不是觉得小吴老师很棒呢?只要肯下功夫、多多练习,老师相信你们也都能做到!</h3> <h3>看完今天的反馈,你有什么收获呢?跟你的爸爸妈妈或者好朋友们交流一下吧!</h3>

同学

老师

算式

除法

反馈

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一致

20