教师如何真正的成长 — —做到花香蝶涌来

鱼忆七秒

2020年3月21日

　　每晚7:30，我们都 有一个约会，相约聆听飓风教师关于新教育的话题。今天，我们享受了一场视听盛宴——教师如何真正的成长，做到花香蝶涌来。聆听了飓风老师的讲课，让我对新教育又有了一个新的认识，提升了新的高度，对原有的思想有一个较大的冲击力，改变了我固有的思想，让我在工作 中要”求己“，要充分发挥自己的主观能动性，不断的提升自我，不断的进步，不断的强大，正如飓风老师那样：从合格到优秀，再到幸福，直至无我，我想，今天的学习，在我今后的工作、学习、生活中都将会受益匪浅。

　　坚持是一种姿态，更是一种信念。每一件事情的成功，往往都是能坚持下来。学习新教育，更需我们的坚持，而不能半途而废。学习新教育，需要毅力，更需耐力，让我们坚守“水滴石穿”的精神，不忘“铁杵磨针“的典故，新教育就会在我们心里生根发芽，开出绚丽的花朵。

　　聆听了王艳老师四步成长招式，让我更加深刻理解好变化，而这变化来自于我的生活，来自于我的工作。要见招拆招，阅读输入为助人；要维护命门，深入阅读与实践；说写训练，持续输出成习惯。今天这世界是一个充满竞争的世界，唯竞争者胜。做为一名教师，要时刻保持竞争精神，不仅仅是和优秀者，更要和自己争，争时间，争效率，争勤奋。童喜喜的《新父母孕育新世界》："倡导每个人和自己竞争、和时间竞争，科学客观的评价自我、分析自我，通过挑战自我，最终发现自我、重塑自我，实现一种自我构建式成长。"

　　行万里路，读万巻书。作为教师，我们要博学，要多读，要善于把”喝咖啡的时间“用在大量阅读上、写作上。

　　库亚鸽老师的”像南瓜一样默默成长“，让我学到了什么是”啃读“和”书写”，什么是啃读“三步曲，最终是每年”啃“下几本专业书籍，要勤于书写教育随笔、教育叙事、教育案例、教学反思等等，真是”一勤天下无难事“。库老师告诉了我们时间从哪里来，要我们要”在时间的夹缝 成长”。

　　今后，我要把新教育理念运用到教学中，希望五中的每个学生心中有梦想，让梦想落地开花和结果，乘着新教育 的东风，让我们再次扬帆起航，愿五中的春天里，朵朵花儿遍布校园，争奇斗艳，竞相开放！