<p><b style="font-size: 15px;">教材选自</b></p><p><b style="font-size: 15px;">花城出版社三年级下册第四单元</b></p><p><b style="font-size: 15px;">广东教育出版社</b></p> <p style="text-align: center;"><b>2019-2020学年度第二学期</b></p><p style="text-align: center;"><b>第四周教学内容</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">老师问</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">大家知道中国有多少个民族吗？</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">当中又有多少个少数民族呢？</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">学生说</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">中国自古以来就是一个统一的多民族国家</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">新中国成立后</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">经中央政府确认的民族总共56个</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">当中除汉族外有55个少数民族</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">观看视频，猜猜这是哪个少数民族</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">视频中的舞蹈来自瑶族，青年男女们穿着美丽的瑶族服装跳起长鼓舞。瑶族人民还喜欢唱歌，每逢节假日或喜庆时，都要唱起嘹亮的动人歌谣。《瑶山乐》就是由一首著名的《瑶山舞曲》改编而成，让我们一起来学习这首歌。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">这首歌由《瑶族舞曲》的主题旋律填词而成，旋律优美欢快，它向我们描绘了瑶族人民载歌载舞的欢乐场面，表达了能歌善舞的瑶族人民的生活情貌。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">聆听结束后</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">同学们可以这样做</span></p><ol><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">找一找:把歌曲中的附点节奏找出来并学习</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">拍一拍:朗读歌词，身体跟着摆动拍出节奏</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">唱一唱:用优美的声音，欢快的心情演唱歌曲，注意连音记号处要唱得圆润连贯</span></li></ol> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">头脑小风暴</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">请同学们发动脑筋，把课本左下方的歌词填入</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">到第二段，然后再完整的演唱全曲</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">跳一跳</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">请同学们欣赏舞蹈动作并模仿</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一起跳起来吧</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">同学们，我们的祖国是一个多民族的国家,我国各民族都有自己独特的乐器(像瑶族的长鼓、蒙古族的马头琴等),人们借助这些民族乐器来表现各族人民在社会主义大家庭里的幸福生活。本周我们再学习一首安徽民歌《凤阳花鼓》</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">凤阳花鼓作为一种集曲艺和歌舞为一体的传统民间表演艺术自明朝兴起流传至今已有六百多年的历史，周总理亲切的称它为“东方芭蕾”。凤阳花鼓的舞蹈与小调的题材全都来源于人们的日常生活，舞蹈柔美、曲目众多，是凤阳人民创造的民间文化中的一朵奇葩。</span></p> <p>请同学们欣赏舞蹈表演《凤阳花鼓》</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span>学一学，唱一唱</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《风阳花鼓》是流行于安徽的民间歌舞曲。为五声宫调、4/4拍、一部曲式结构。歌曲为扩充了的一段体，从第十一小节开始以独特的衬词增添了音乐的感染力和生活气息。全曲具有抒情叙事性，歌与舞相互结合，富有浓郁的民间歌舞风格。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">跟着音乐打拍唱谱</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">演唱小提示</span></p><ol><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学习歌词，特别是衬词部分，注意强弱力度的变化</span></li><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">用“啦”跟着音乐模唱，熟悉旋律之后再带入歌词演唱，注意正确演唱一字多音的地方</span></li><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">用欢快有弹性的声音演唱歌曲</span></li></ol><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">拓展小课堂</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">中华民族在几千年的文明中，创造了大量优秀的民族音乐文化，我们要认识、了解并热爱自己的民族音乐，增强民族自强意识， 培养爱国主义情操，肩负起传承和弘扬中华民族优秀文化的使命</span></p><p><br></p>