【以声助学】三下11《赵州桥》范读与指导

严仍江

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  春暖花开,一路向好!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 课文读好了,课文学习任务就完成了一半!</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">朗读指导:</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本课是一篇说明性的文章,作者向我们介绍了我国古代建筑伟大成就——赵州桥。第一自然段写赵州桥的地理位置、名称、材质、建造者、建造时间、它的名气。第二自然段写赵州桥的雄伟。赵州桥是个石拱形桥,又长又宽,左右两端各有两个小桥洞作用很大,设计是创举。第三自然段讲赵州桥非常美观,桥上两侧栏板上雕刻精美的龙图形态各异、栩栩如生。最后自然段讲桥的历史地位。这座桥告诉世人:中国劳动人民了不起,这座桥是国宝!因此,我们朗读时虽然不需要用抒情的语调,但还是要带着赞美、歌颂的感情和语气的,全篇语调可以稍高一点,语速慢一点。赵州桥在哪里、建造者、建造的时间和一组有关桥的数字值得人们记住,朗读时有关的词句要读清楚。第二自然段最后一个长句子,点明设计的高妙之处,更要读出钦敬、赞美之意。第三自然具体说明桥美观的文字,要读出变化,读出赞美之情。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">朗读者简介</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 严仍江:安徽省六安市教科院小语教研员,特级教师、高级教师,省市督学,市教育局原基教科负责人,省教育学会理事、小学语文专业委员会副秘书长、市演讲与朗诵学会副会长,2019年全国小学语文“教师好声音"朗诵大赛一等奖获得者,一直大力倡导师生朗读与诵读。</span></p>

赵州桥

自然段

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读出

建造

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