随着疫情的有效防控，复工复产有序开展，不少家长回到了工作岗位。针对学生在家上网课可能出现的无人监管、学习松懈等问题，孔村中学的老师们在分年级分学科开展备课教研活动的同时，积极进行线下调研家访活动，目的是了解学生在家表现，进一步摸清线上教学存在的问题，巩固学生线上学习成果，更好地改进教学策略，提高学生学习效率。 老师们做好防护措施，每到一个学生家中，立刻进入状态，对学生的学习进行摸底考试，以检验空中课堂的学习效果；同时把课堂搬到了学生家中，就地给学生讲解线上学习遇到的难题，进行现场教学，答疑解惑。 “上课的时候一定要认真听，该读地课文一定要读。”“一定要认真做好笔记，及时完成作业。”“家长也要给孩子创造一个良好的学习环境。”“遇到不懂的问题要反复思考、不断钻研，在线上多与老师交流，直到弄懂为止”对于学生的学习，老师们总是有嘱咐不完的话语。 老师们检查了学生的作业和笔记，询问了作息时间、学习安排等情况，还特别关注留守儿童和建档立卡学生，了解他们的学习状态、生活情况和身体状况，认真倾听他们的心声，给予鼓励和建议。 面对家长与学生提出的关于线上学习的种种困惑，老师们逐一进行解答，并根据具体情况给出了切实有效的线上学习方法；家长对老师们的及时到访和对学生细致入微的关心表示衷心的感谢，并表示一定会认真配合学校工作，共同为孩子营造良好的线上学习环境。 <h3 style="text-align: left;"> 此次线下调研活动，老师们在发现问题的同时，也给学生、家长带去了解决问题的方法；在指出学生学习过程中不良现象的同时，也对表现优秀的行为给予了充分肯定；对全面掌握学生学习、思想动态和线上教学的精准施策，发挥了重要作用。</h3>