<p>为了促进学生对地理知识的深入理解，激发学习地理的兴趣，培养创新意识和团队精神，提高学生地理学习效率，切实落实地理核心素养。乌市一中地理教师小豆豆布置了一份特殊的寒假作业--“制作创意地理模型”。</p> <p>截至今日收到14、15、16班小组和个人作品总计90份。学生利用多种环保又极富创意的材料，创作出各具特色的地理模型。让我们来一睹他们的风采～</p> <p>自制手绘的地球仪，形态各异的八大行星，妙趣横生。太阳系的大家长-太阳怯怯地涨红了脸。</p> <p>地球的内部是什么样子的？孩子们用立体的地球圈层结构模型，向我们解密地球内部的秘密。</p> <p>褶皱山是怎么形成的？断层又是如何形成的？这里的孩子们用自己的智慧，为我们答疑解惑。</p> <p>锋面对天气的影响，我们最为简单的体会就是：一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。理解冷锋暖锋的形成，将成为我们了解天气现象的重要办法。</p> <p>一山有四季，十里不同天。随海拔升高，水热条件差异悬殊，学生利用分解办法向我们展示山地垂直自然带的变化。</p> <p>风蚀雅丹地貌的姿态万千，主要分布在我国西北地区。我国南方受流水侵蚀形成裸露红色砂砾岩的雅丹地貌，两种地貌成因不同，地貌千奇百怪，跳舞的小人💃💃活泼可爱(๑• . •๑)</p> <p>彩蛋！boom！boom！boom！</p><p>15班几位小可爱，利用游戏页面，搭建了地质构造的剖面图，还在作品之前进行合影ᵎ(•̀㉨•́)و ̑̑生活中处处都蕴含丰富的地理知识(๑•̀㉨•́ฅ</p> <p>此次作业不仅有利于同学们回顾地理知识，还有助于发挥同学们自己的独特创意。提高学生的创新意识和实践能力的同时，更让孩子们结合自己的特长展现自己对于地理知识的理解。</p><p>此篇为地理作业系列1，更多精彩，未完待续～～</p>