<h3>三月的教室，原本应该回响着孩子们的朗朗书声；<br><br>三月的操场，原本应该满是孩子们自由奔跑的身影；<br><br>三月的校园，原本应该充满着孩子们的欢声笑语……<br><br>可是一场突如其来的病毒，让我们的校园在三月里依旧空荡、依旧安静。</h3> <h3>2020注定是特殊的一年，疫情肆虐，仿佛一切都按下了暂停键，但是暂停不了春天的步伐，暂停不了我们学习的脚步!</h3> <h3>时光荏苒，不知不觉线上学习已经第三周， 孩子们的线上学习也慢慢地适应了。</h3> <h3>每天早晨，同学们准时线上早读，我们通过不一样的方式，听听孩子们朗朗的读书声。</h3> <h3>我们用不一样的方式，拉开新一天的学习帷幕……</h3> <h3>“同学们，我们的语文学习时间到啦！”温馨的课前提醒代替了清脆的上课铃声。老师们提前制定学习计划，精心备课，与孩子一起学习，通过班级微信群与孩子交流互动，答疑解惑，对学困生进行适时指导。</h3> <h3> 为了检测线上学习的效果，老师采取线上互动和布置在线作业相结合的教学方式，设计丰富多样的作业内容，检测学生的学习效果，不但增强了学习的趣味性，而且拓展了学生的思维。</h3> <h3>学生们上传的作业，老师们都能及时认真批阅，优秀的作业选出来供大家学习，增强同学们的自信心；存在问题的作业，老师也会帮学生仔细分析出错的原因并给予指导和帮助。</h3> <h3>阳光下，春风里，高师附一小全体老师一直“在线”，一直“在岗”。<br><br>春已暖，花已开，待疫情阴霾消尽时，我们一起共享春日繁花。</h3>