<p><span style="font-size: 15px;"> 2020年3月19日下午3点整，借助“腾讯课堂”平台，思明区小学英语老师们摇身一变当起学生，迎来了属于自己的“空中课堂”，享受来自五缘实验学校的黄宛辉老师带来的讲座盛宴——《小学“灵·动”英语的内涵及实践取向》。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 宛辉老师的讲座由疑问词“What? Why? How? ”展开，从“时代需求”和“现实考量”两个方面出发，解释了“灵·动”英语的理论基础和实际需求，阐述了“灵动英语”的概念，并点明其在引领教师专业“灵慧”发展和促进学生能动学习方面的重要作用。她鼓励老师们通过“越读”和反思培养灵慧的专业气质，通过研训和实践打造灵动的教学技法。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 为了让大家进一步的领会“灵·动”课堂的实践运用，宛辉老师借助典型课例，解析了如何通过“教材留白资源”、“捕捉情感目标”、“挖掘理性思考点”、“开展教学过程评价”和“依托实际运用”等手段，来培养学生的思维品质，促进学生深度学习，推进课堂教学的多元互动。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 讲座中，宛辉老师与大家频频互动。疫情虽阻断了线下相聚，但无法阻止老师们积极学习，大家在留言板中踊跃发言，获得了宛辉老师的赞赏。各教研组也利用自己的校内教研平台，积极参与讨论，分享学习资料。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 讲座最后，区教研员康彩虹老师代表大家向黄宛辉老师表达感谢，肯定了大家的学习热情，并根据讲座内容布置了线上研习作业，促进讲座内容更快地在思明区小学英语课堂中“落地开花”。</span></p> <p style="text-align: right;">撰稿: 黄莹 </p><p style="text-align: right;">审稿: 康彩虹</p><p><br></p>