<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 师：孩子们今天是3月20日，也是春分。那你们听到过春分吗？你们知道春分吗？春分这一天，你最想做什么事情呢？</span></p> <p> 孩子们这样说……</p> <p style="text-align: center;"><b>我知道·我想做</b></p><p><br></p> <p> 小熊：春分是二十四节气的其中一个。今天白天和晚上一样长。</p><p> 林瑞皓：春分就是风吧？可是今天风没有很大，为什么叫春分呢？</p><p> 王子烨：春分可以去放风筝。</p><p> 陈韵涵：我也要去放风筝了。</p><p> 王旭翀：春分，我想去看油菜花。</p><p> 郑仲豪：我最想去野餐，我爱野餐！</p><p> ……</p><p><br></p> <p> 解读：</p><p> 我班幼儿处于小班年龄段，他们对春分的认知停留在初浅的表面。所以目标也定位在能初步了解春分，初步知道春分的习俗，感受春天，享受与爸爸妈妈一起踏青的美妙。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 当然，在疫情还未完全结束的假期，外出防护一定做好：戴好口罩，不去人多的地方。</span></p><p> 所以了解了孩子们的已有经验后，我们可以通过绘本、网络等方式，引导孩子们初步了解春分。</p> <p> 《春分·采春茶》</p> <p style="text-align: center;"><b>春分习俗</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>赏花</b></p> <p style="text-align: center;"><b>放风筝</b></p><p> 放风筝是古老的春季娱乐活动，春分期间也正是孩子们放风筝的好时候。快来瞧瞧谁成功了？谁差了一点？</p> <p style="text-align: center;"><b>竖蛋</b></p><p> “春分到，蛋儿俏”。传说，春分这天最容易把鸡蛋立起来。选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它立起来。</p> <p> 当然还有孩子利用科学小实验进行竖蛋。</p> <p style="text-align: center;"><b>送春牛图</b></p><p> 春分其时常有挨家送春牛图者。其图是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的话，每到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说春”，说春人便叫“春官”。</p> <p> 哈哈哈现实版“春牛图”</p> <p style="text-align: center;"><b>吃春菜</b></p><p> 每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜。回来后，把春菜与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康”。春分时节吃春菜，寓意全家人身体健康、平平安安、一帆风顺。</p> <p> 写在最后：</p><p> 春分到，意味着春天已经过半。今年的春分很特别，它一定留存在小一班孩子们的心中，那份属于我们的“春分记忆”。</p><p> 也让我们继续期待疫情结束，期待春暖花开的那一天！</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">图/文/视频源于：小一班、网络</span></p>