<h3>题记：面对疫情，只有精心准备好每一堂课，才能无愧于学生对知识的渴求——蒲维辉<br></h3> <h3>教学分析<br>1、教学内容：《儿童国画主题性创作》<br>2、教学对象：学前高职2020届1-10班学生、2020届学前五高1-2班学生。<br>3、线上教学平台：依据本课程特点，教学采用线上直播形式（腾讯课堂）授课，同时充分利用职教云数据平台提供教学图像文字及在线课程回放、作业批改等教学内容，采用微信、微信群对学生予以指导。<br>4、课程分析：中国画是中国传统文化的瑰宝，是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。儿童国画的教学开展，能够有效提高孩子对于国画的认知水平，并掌握一定的笔墨技巧，提高孩子的艺术欣赏能力，丰富想象力与创造力，并在一定程度上运用笔墨语言传情达意。本单元课程主要针对学前教育专业的学生设置，通过本课程学习，使学生全面了解中国传统绘画的相关知识，初步掌握写意花鸟造型的基本规律及基础技法。具备一定程度的创作能力和审美经验，同时要求学生在掌握技法的同时总结分析儿童国画教学方法及规律。<br><br>5、课程设计<br></h3> <h3>课程内容</h3> <h3><br></h3> <h3>教师介绍</h3> <h3>蒲维辉：字三，号一石，陕西千阳人，中共党员，渭南职业技术学院专职美术教师。文化部中国画创作研究院画家、陕西省美术家协会会员、陕西省美术家协会创作中心研究员、陕西省军旅书画家协会渭南分会副主席，陕西墨宝花鸟画院常务副院长、秘书长等。先后毕业于陕西师范大学、中国画创作研究院，师从山水名家袁学君教授，长期以来从事油画、中国画教学与研究，擅长油画、写意花鸟、山水画，近年来致力于山水画重彩研究与表现，颇有感悟。业余爱好写作，有近三百篇朗诵体文章广为传诵，代表作品有《巴郎子》、《红土地上的爱情绝唱》、《老腔》、《关中道情》等。</h3> <h3>引言<br> 当些许温暖的风掠过双肩，春已经悄无声息地到来，校园早已花红柳绿，只是没有往日的喧嚣，丰登湖格外宁静，静的哪怕一丝微风也能惊醒水面上慵懒的鸭儿…… <br> 我是习惯了喧嚣的人，我热爱这份事业，就如同我喜欢看那一张张洋溢着青春的脸，我坚信，海棠花开满校园时，我们会在师范学院的课堂见，一起探讨色彩的力量……<br>一、我就是主播 面对疫情，只有精心准备好每一堂课，才能无愧于学生对知识的渴求，在线教学，我就是主播。疫情期间，按照学院要求，结合于本单元课程特点，遴选优秀的教学平台腾讯课堂在线直播是最佳选择，只有在线直播，才可以发挥本课程特点，把最精湛的技艺展示给学生，最前沿的理论与我的学生分享。</h3> <h3>（一）教学内容</h3> <h3>线上教学直播</h3> <h3>第一节 线的艺术</h3> <h3>第二节 水的魅力</h3> <h3>第三节 色彩的力量</h3> <h3>第四讲 意境之美</h3> <h3>第五讲 章法布局</h3> <h3>第六讲 儿童国画教学法</h3> <h3>（二）线上直播</h3> <h3>“老师，你画的葡萄我都想摘一颗尝尝”</h3> <h3>学生乙说：“这叫萝卜开会！”学生甲说：“明明群英荟萃”老师说：“你俩闭嘴，我在讲如何章法布局！”</h3> <h3>老师，我送花送的手机都卡了！</h3> <h3>一张课堂范画的诞生……</h3> <h3>二、辅导与反馈</h3> <h3>教学内容复习</h3> <h3>课后线上辅导</h3> <h3>随时与班干部沟通，选择最合适的教学平台</h3> <h3>三、不负韶光</h3> <h3>学前高职1703班张珂宇同学作业展示</h3> <h3>学前高职1704赖倩同学作业展示</h3> <h3>学前高职1703班段婉婷同学作业展示</h3> <h3>学前高职1705班孟蝶同学作品展示</h3> <h3>学前高职1709班叶璐作品展示</h3> <h3>由于篇幅，我们只展示5位同学的作业，其实他们都在努力……</h3> <h3>……</h3> <h3>12个行政班，513位同学，每人15张作业，七千六百余幅作业，或许他们作品不够完美，还略显稚拙，但在尘封的三月他们努力着，奋斗着！就是那一抹抹丹青，绘就这一季的芬芳，是谓一抹丹青写人间暖意，一季芬芳秀职院春色……</h3> <h3>后记</h3> <h3>傍晚时光，校园的风依旧温暖……</h3> <h3><br><br></h3>