为贯彻落实省市区关于校园加强疫情防控工作的要求，高标准做细做实疫情防控工作，确保开学后全校师生的身体健康和生命安全，检验开学疫情防控预案的操作性，提高学校疫情防控应急能力，切实维护师生身体健康和生命安全。3月20日上午，花山小学组织开展了开学疫情防控应急演练活动。校长赵锁庆、处室负责人、部分教师代表、校医及保安参加了演练，区教育局疫情防控组联络员刘国平参与现场演练和指导。<br><br><br> 演练开始前，学校疫情防控组组长、赵锁庆校长首先作了动员讲话。他指出，此次活动要坚持“演练即是实战”要求，按照学生入学的一日常规，将我校《疫情防控工作方案》、《开学工作方案》、《疫情应对机制措施》等各项措施落实落细。同时，对演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">模拟开学，演练预案</font></b></div> 学校门口设置检测点，测温仪、登记表、备用口罩等，由保安、校医负责测温检查。学生入校前须通过体温监测，确认无异常后方可入校。入校后实行学生分流，保持间距1米有序进入教室。同时设立临时隔离观察室，专门针对检查异常情况。检测出发热学生，应急处置工作立即启动，由相关老师带领转至隔离室观察室，第一时间上报学校疫情防控领导小组，同时通知学生家长。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">班级监测，排查隐患</font></b></div><div> 中午休息时间，班主任老师首先进教室用喷壶消毒后。学生单人独桌坐好，老师逐个测量学生体温，并做好记录。发现体温超过37.3℃的学生，立即送学校隔离观察室处置。<br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>科学处置，确保安全</b></font></div><div> 教室是学生的集中区域，是防疫重中之重。学生进入教室，教室内所有学生单人单桌，最大距离间隔，减少交流，定时通风。<br></div><div> 教师在上课期间发现一名学生呕吐，任课老师立即电话告知校医，身穿防护服的校医进入教室给学生测量体温，确认属于发热病人后，及时处置学生的呕吐物，将发热学生带入隔离室留观的同时，询问和记录发热学生的相关信息，并第一时间通知学校领导和学生家长，等待防疫专业人员前来处置。</div><div><br><div><br></div></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>及时汇报，寻求帮助</b></font><br></div> 校医第一时间上报给学校校长，学校立即启动学校新冠肺炎疫情应急处置预案。赵锁庆校长通过电话及时向区教育局汇报，并及时向区疾控中心和薛埠医院防疫科等防疫专业部门汇报情况，寻求专业人员的帮助。并及时组织送诊、消毒、隔离防护等环节，整个流程严密细致、井然有序。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>有序就餐，预防感染</b></font></div> 学生实行错时就餐，值周教师、值班领导提前到岗，组织学生有序、文明就餐。确保学生左右间距1米，同向就餐，避免面对面交叉感染。 <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">错峰放学，安全到家</font></b></div> 放学时间到了，各年级错时错峰放学。“一”字路队，“一”米间隔，值班教师目送全体学生安全走出校门，紧张有序的演练结束了。 演练结束后，赵锁庆校长对此次演练进行了简要总结。他强调，每位老师均要牢记防疫工作任务，把防疫工作做实做细，做到思想上不懈怠、落实上不马虎、行动上要迅速，为学生们的生命安全保驾护航。现场演练指导刘国平主任与参加演练的人员进行了交流，对我校井然有序的演练过程表示赞许与欣赏，并对下一步校园疫情防控工作提出了指导性意见和建议。 本次应急预演，以确保师生健康、校园安全为目标，通过演练，全面检验了学校应急预案的科学性和可操作性，各应急处置小组进一步熟悉了应急处置具体流程，提高了实战水平和应对疫情防控能力，有效筑牢了师生健康和校园安全防线。 <div style="text-align: right;"><font color="#167efb"><b>图片提供：周 俊</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#167efb"><b>图文编辑：赵锁庆</b></font></div>