<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 生活的颜色，因一树繁华而绚烂；文字，是扇动心灵的蝶翼，散发着似曾相识的美丽！把喧嚣岁月，演变成清浅旖旎般时光，赏一季花开在眼里，品四季花开在心里，就这样沉醉在诗画的文字里，只想让它与心结伴，踏歌而行，漫过四季 ……</b></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> —— 题 记</span></p> <p>2020年，春的脚步近了，东方国际学校在疫情期间开展了远程教育教学，领导们策略英明，老师们匠心独具，学生们其乐无穷。今天我们说说国际部理综那点事儿。</p> <p>理综包括物理，化学 ，生物三个学科。</p><p><br></p><p>物理（Physics）是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。</p><p><br></p><p>化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。</p><p><br></p><p>生物学（Biology）自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。</p><p><br></p><p>三个学科的共通之处：都是实验学科，科学探究必不可少。在空中课堂上，理综老师们注重理论与实践相结合，让“实践出真知”的道理在日常的教育教学中慢慢滋长，学生的能力也得到展示。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、物理</span></p> <p>目前中考试题中，涉及到很多生活常识，要求学生要多观察生活中一些常见的物品的特征，以及做成这样的原因是什么。</p><p>在教学中赵晓梅老师和姜丽丽老师注重紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性，让学生产生浓厚的兴趣，更相信科学，热爱科学，树立良好的科技意识。</p> <p>国八学生实践探究，并能说出物理现象</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、化学</span></p> <p>张萌老师的化学课从生活入手，理论不脱离实际 ，学生的展示解说让课堂锦上添花。</p> <p>李丹化身小讲师</p> <p>国九班张冠宇从生活中小现象出发，挖出大大的道理</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、生物</span></p> <p>于海韵老师的课堂一直坚持将生物学科由学科化变身为生活化的理念，让孩子们通过自己的眼睛寻找身边的生物和生命现象，让生物知识来源于生活，服务于生活。</p> <p>生活中，打点滴，扎的是什么血管？为什么医生会勒紧皮筋寻找它，勒紧后血管鼓胀为什么不倒流……</p> <p>张曌同学将心脏的结构讲给妈妈听</p> <p>栾子盈同学好像主治医师</p> <p>学习理科综合这三科有很多方法技巧，我希望大家积极探索，发掘出更多有效的学习方法，我也祝愿同学们能更上一层楼，取得好成绩，一览众山小。</p>